Хрестоматия по нейропсихологии

В зрительной системе в целом различия между двумя выборками испытуемых выражены меньше. Однако общая тенденция сохраняется. Правосторон­няя асимметрия чаще встречается у мужчин-нему­зыкантов, чем у музыкантов (63,3% и 52,4%); у женшин разнииьг нет.

Таблица 4

Распределение (в %) показателей асимметрии в моторной, слухо-речевой и зрительной систе­мах у студентов МГУ (I — мужчин, II — женщин) и студентов Московской консерватории (III — мужчин, IV — женщин)

Амбидекстрия несколько преобладает у мужчин-музыкантов по сравнению с немузыкаитами (31,7% и 26.4%); у женщин разницы нет; левосторонняя асим­метрия также несколько чаще встречается у мужчин-музыкантов (15,9% и 12,3%); у женщин разницы нет (табл. 4). Таким образом, зрительная система по пока­зателям асимметрии различается у двух выборок мень­ше, чем мануальная и слухо-речевая, и различия отмечаются только у мужчин.

В целом, во всех трех анализаторных системах (особенно в моторной и слухо-речевой) у учащихся в консерватории по сравнению с учащимися в МГУ на­блюдается «сдвиг* в левую сторону, т.е. накопление симметричных и левосторонних признаков изучаемых функций.

Как уже говорилось выше, моторная (мануальная) асимметрия оценивалась по 12-балльной системе. Ана­лиз материала показал, что максимальные значения правосторонней асимметрии (12—11 баллов) обнару­живает 24% студентов МГУ и только 11,3% студентов консерватории; высокие, но не максимальные значе­ния (10-9 баллов) - 41% студентов МГУ и 33,6% -консерватории; еще меньшие (8—7 баллов) — 26% и 28% соответственно; а значения ниже 7 баллов среди студентов МГУ встречались у 9%, а среди студентов консерватории у 22,2%; у 14,4 % музыкантов право­сторонняя моторная асимметрия выражена еще мень­ше (6—5 баллов).

Таким образом, студенты консерватории (и муж­чины, и женщины) отличаются от студентов МГУ меньшей выраженностью мануальной правосторонней асимметрии, меньшей частотой лиц с высокими зна­чениями этой асимметрии, большей частотой — с низкими.

Степень выраженности слухо-речевой асимметрии оценивалась по 4-х балльной шкале. Анализ этого по­казателя выявил следующие различия между двумя выборками испытуемых: сильно выраженная слухо-ре-чевая асимметрия (3—4 балла) чаше отмечается у сту­дентов МГУ (58%), чем у студентов консерватории (37,6%), слабо выраженная асимметрия (2—1 балл) несколько чаще наблюдается у музыкантов (27,8% и 21% соответственно), левосторонняя асимметрия (О баллов) существенно чаще встречается у студентов кон­серватории по сравнению со студентами МГУ (32,6% и 21%). В целом, низкие значения слухо-речевой асим­метрии существенно чаще встречались среди музыкан­тов, чем среди немузыкантов (60,4% и 42%).