|
Различают развитие психики как понятие общепсихологической категории и как принцип психологии, говорящий о постепенном ус- ложнении организации психики по форме и содержанию, совершен- ствовании ее функционирования, при отрицательном развитии пси- хики происходят ее дезорганизация, дезинтеграция и распад. Наи- более существенно развитие психики проявляется в развитии лично- сти. Одним из видов развития психики является ее созревание, под которым понимают генетически определяемое развитие нервной системы (например, миелинизация нервного волокна) и всего орга- низма (в частности, эндокринной системы), проявляющееся в разви- тии психических явлений (усиление с возрастом смысловой памяти и ослабление механической, возникновение и ослабление половой направленности и т.п.). Изменение психологической структуры личности, главным обра- зом ее содержания, происходит под влиянием внешних воздействий. Различают стихийное и целенаправленное формирование личности. При формировании личности видами внешнего воздействия, опре- деляющими формирование личности, являются тренировка, упраж- нение, обучение и воспитание (см. раздел "Психология личности"). Такова система основных психических категорий и понятий, уточ- нение которых необходимо для более глубокого раскрытия психоло- гической категории сознания. Глава 5 СОЗНАНИЕ КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ § 1. Подструктуры сознания Сознание - это единство всех психических процессов, состояний и свойств человека как личности. Оно представляет собой очень слож- ный процесс активного отражения и духовного освоения мира. Созна- ние как интегратор всех психических процессов в них же и проявля- ется и представляет собой единство всех трех его атрибутов: знания и переживаний человека, и его отношения к тому, что он отражает. Категории личности и деятельности тесно связаны с категорией сознания принципом единства сознания личности и деятельности: личность - это человек как носитель сознания, деятельность - это взаимодействие человека и мира, в процессе которого он достигает сознательно им поставленных целей. Включение сознания как психо- логической категории в философскую категорию "отражения" и ана- лиз связи сознания с другими формами психического отражения и психическими явлениями (то есть с еще двумя психологическими категориями) позволяет и уточнить, и глубже раскрыть это явление и отражающее его понятие. После симпозиума по проблемам сознания^, стало общепризнан- ным, что "сознание - это высшая форма отражения; не просто сумма — 18 —
|