I Международная конференция памяти А.Р. Лурия

Мы поставили перед теми же самыми испытуемыми и более сложную задачу - произвести классификацию грамматических конструкций, представляющих собой активные и пассивные прямые и инвертированные предложения ("Ваня побил Петю", "Петю побил Ваня", "Петя побит Ваней", "Ваней побит Петя", "Петя побил Ваню", "Ваню побил Петя", "Ваня побит Петей", "Петей побит Ваня"). Лица с доминантным левым полушарием быстро и хорошо производили языковые классификации фраз по залогу: активы и пассивы и по порядку слов: отдельно прямые конструкции и отдельно инвертированные. Неожиданным оказалось то, что испытуемые допускали ошибки при анализе наиболее простых конструкций - прямого актива. В этом результате можно было бы усомниться, если бы аналогичные результаты не были получены при исследовании грамматических способностей левого полушария в условиях преходящего угнетения правого полушария (Деглин, Черниговская, Меншуткин

1985). Испытуемые с доминантным правым полушарием легко справлялись с простыми конструкциями. Однако делали грубые ошибки при классификации сложных грамматических конструкций. Они не могли последовательно осуществить правильную классификацию - смешивали активные и пассивные предложения, ориентировались на самый простой признак - позицию имени собственного. Ранее показано, что такой тип ошибок характерен для состояния угнетения левого полушария, когда активно правое, т.е. больные с активным правым полушарием объединяют фразы, ориентируясь на первое имя в предложении (Деглин, Черниговская, Меншуткин 1985). Испытуемые с билатеральным представительством речи легко справлялись и со сложными и с простыми предложениями. Наши данные показывают, что у доминантного правого и доминантного левого полушарий одинаковые возможности в выполнении языкового анализа, т.е. на наиболее низком уровне анализа языка функции доминантного правого и доминантного левого полушарий взаимозаменяемы. При анализе лексического и грамматического уровней языка, т.е. более высоких уровней языка, возможности доминантного правого и доминантного

левого полушарий различны.

Ассоциативный эксперимент проводили по методике Николаевой с соавторами (1990). Испытуемым предъявляли по два списка, каждый состоял из 14 слов, (7 нейтральных и 7 эмоционально положительных или отрицательных). Отвечать просили одним словом, первым пришедшим в голову.