Психология менеджмента. Конспект лекций

Страница: 1 ... 126127128129130131132133134135136 ... 156

Оба рассмотренных типа потребностей (во власти и в успе­хе) влияют на склонность личности к управленческой деятель­ности и на ее эффективность. Наряду с третьей категорией по­требностей — в причастности — они раскрывают важные мо-тивационнае факторы поведения руководителя. Понятие «мо­тивация достижения», возникшее на основе этой концепции, считается сегодня одним из главных и наиболее специфиче­ских мотивов управленческой деятельности. Через это понятие описываются закономерности каръеровой психологии — специ­альной отрасли психологии, изучающей этапы, типы и движу­щие силы карьеры. Понятие «мотивация достижения» в широ­ком смысле трактуется как один из метамотивов личности, взаимодействующий с другими мотивами, определяющий их силу и приемлемый для данной личности уровень их удовле­творения.

200


23.2. Процессуальные теории мотивации

Все эти теории признают значимость существования по­требностей, раскрытых в содержательных концепциях, но они показывают, что поведение человека определяется не только ими, а зависит от восприятия ситуации, прогнозирования по­следствий выбираемого типа поведения.

Теория «ожидания» В. Врума. Понятие ожидания опреде­ляется здесь как оценка личностью вероятности определенного события. Ожидание лежит в основе мотивированного поведе­ния руководителя.

Основное внимание в этой теории уделяется трем основным взаимосвязям.

  1. Ожидания в отношении взаимосвязи затрат труда и ре­
    зультатов (3 — Р). Мотивация возрастает, если человек чувст­
    вует, что между ними существует прямая связь, и наоборот.
  2. Ожидания в отношении взаимосвязи результатов и возна­
    граждения (Р — В). Если просматривается между ними прямая
    связь, то мотивация увеличивается.
  3. Субъективная валентность ожидаемого поощрения или
    вознаграждения. Валентность — предполагаемая ценность удов­
    летворения или неудовлетворения, возникающего вследствие
    определенного вознаграждения. Мотивация меняется в зависи­
    мости от валентности.

Общая мотивированность поведения (М) определяется как функция этих трех взаимосвязей. Она выражается следующей зависимостью:

М = (3 - Р) х (Р - В) х валентность.

Эта теория получила широкое распространение в практике управления. При реализации руководителем функции мотиви­рования она ориентирует его на соблюдение трех важных усло­вий:

1) добиваться соответствия связи между усилиями, затрачи­ваемыми исполнителями, и результатами;

201


  1. обеспечивать соответствие меры вознаграждения и полу­
    ченного результата;
  2. выяснять в каждом конкретном случае, действительно ли
    вознаграждение за результаты «валентно» для исполнителя.

Теория «справедливости». В ней исследуется важная пере­менная, очень сильно влияющая на интенсивность мотивации в реальных условиях. Она касается оценки человеком меры спра­ведливости своего вознаграждения по сравнению с другими и с точки зрения соответствия тому реальному вкладу, который он вносит в работу организации.

— 131 —
Страница: 1 ... 126127128129130131132133134135136 ... 156