Психология менеджмента. Конспект лекций

Страница: 1 ... 120121122123124125126127128129130 ... 156

Фактор дефицита времени, факторы межличностных и внутриличностных (ролевых) конфликтов, фактор полифокус-ности управленческой деятельности, система внешнесредо-вых факторов (конкуренция, криминальная среда, нестабиль­ность макросоциальной и макроэкономической динамики) — все они являются стрессорами управленческой деятельности.

Стрессовые состояния влияют на деятельность в целом и на ее отдельные процессы неоднозначно. Существуют три основ­ные фазы развития стресса.

1. Фаза мобилизации. На первых этапах развития стресса общая эмоциональная напряженность еще не достигает мак­симума, поэтому она оказывает стеническое воздействие на психические процессы и на общую организацию деятельно­сти. Эту фазу обозначают понятием «продуктивный стресс, или «эвстресс» («эвристический стресс»). Ее рассматривают как адекватную — мобилизирующую — реакцию психики и организма на усложнение внешней ситуации.

191


2.Фаза расстройства. Существует некий предел сопротив­
ления интенсивности стрессовых воздействий (в силу ограни­
чений, объективно присущих психической и физиологической
организации человека). Мобилизация имеющихся возможно­
стей происходит до тех пор, пока этот предел не достигнут. За­
тем психика начинает «сдавать», эмоции трансформируются из
положительного фактора в отрицательный. В когнитивной
сфере изменения происходят в первую очередь. Снижается
объем и качество восприятия и оперативной памяти, происхо­
дит блокада прошлого опыта. Для мышления тоже характерны
значительные изменения. Возрастает его стереотипность, сни­
жается продуктивность, способность к адекватной переработке
информации.

Характерными становятся для деятельности в целом попыт­ки ее организации по типу подыскания в прошлом опыте нор­мативного способа. В процессах ПУР возникает феномен гло­бальных реакций (тенденция к выбору неточных и слишком об­щих вариантов действия). Явления, которые возникают на этой фазе, характеризуют непродуктивный стресс — дистресс (дис­функциональный стресс).

3.Для фазы деструкции характерна максимальная дистрес-
совость — полный распад организации деятельности и наруше­
ния психических процессов, обеспечивающих ее. Может воз­
никнуть феномен блокады восприятия, памяти, мышления. На
этой фазе организация деятельности и поведение приобретают
одну из двух основных форм: деструкцию по типу гипервозбу­
ждения (импульсивные реакции, хаотичное поведение) или де­
струкцию по типу гиперторможения (блокада деятельности и
поведенческой активности, оцепенение). Данная фаза — это
полный срыв деятельности.

— 125 —
Страница: 1 ... 120121122123124125126127128129130 ... 156