Данная концепция послужила основой для разработки программ подготовки лидеров. Но, несмотря на многочисленные и глубокие исследования, взаимосвязи между чертами характера лидера, с одной стороны, и эффективностью производства и удовлетворенностью от выполненной работы – с другой, выявлено не было. Таким образом, было доказано, что универсального типа лидера не существует, что послужило предпосылкой к разработке других подходов в теории лидерства. На основе традиционного подхода появилась «ситуационная концепция» лидерства, предложенная Френком Фидлером. Он предполагал, что лидер обнаруживает свои уникальные качества при определенных сложившихся обстоятельствах, причем в разнообразных ситуациях он проявляет их по-разному. Ситуационные концепции лидерства главное внимание уделяют воздействию внешних факторов, оказывающих особое влияние на способность человека проявлять лидерские качества. Общим для традиционных и ситуационных концепций лидерства является предположение, что результат от управленческой деятельности взаимосвязан с лидерскими качествами руководителя, а следовательно, и то и другое можно изменить. К сожалению, и это утверждение не оказалось аксиомой. В результате были созданы «новые концепций лидерства». Наиболее известными из этих концепций являются концепция атрибутивного лидерства, харизматического лидерства и преобразующего лидерства. Данные концепции уделяют большое внимание душевным качествам лидера и его способностям через внутренний мир оказывать влияние на подчиненных (последователей). Несмотря на то что эти концепции имеют право на существование, ни одна из них полностью не отражает феномен лидерства, который и по сей день остается загадкой. 66. Менеджмент в социальной сфереСоциальная сфера – это вид деятельности, предметом которой является человек и его потребности. Данная сфера является неотъемлемой частью деятельности любой организации, т. к. основой ее работы являются трудовые ресурсы. Социальная сфера включает в себя виды, формы и функции социальной деятельности, целью которых является: 1) охрана жизни и здоровья людей; 2) обеспечение и поддержание их жилищных условий на достойном уровне; 3) предоставление равных возможностей для получения образования, реализации своих знаний (трудоустройство); 4) обеспечение справедливых условий оплаты труда; 5) обеспечение неунизительной старости за счет пенсионных выплат и предоставления социальных гарантий, товаров и услуг; 6) привлечение внимания к современным средствам социокультурного развития. — 81 —
|