|
ЗАРАБАТЫВАНИЕ ОЦЕНОК Здесь нет иного пути: школа — это постоянное оценивание. От одежды до игры в спортивной команде школа — это одно большое соревнование, не говоря о конкурсах в учебе. Когда дело доходит до тестов, контрольных и лабораторных проектов, мы чувствуем давление со всех сторон: учителей, родителей и даже самих себя. Вот какие проблемы возникали чаще всего у подростков, с которыми я разговаривал. «Мама и папа всегда ругают меня за отметки» Это кажется проблемой родителей: мы, подростки, не учимся так хорошо, как вам того хотелось бы. Это имеет смысл. Все родители желают только добра своим детям, а отметки, которые не приведут нас к желаемому «самому лучшему», являются для них самым большим бременем, которое они способны вынести. Я не очень хорошо учусь в школе. В итоговых отметках у меня одна-две тройки и остальные — четверки. Каждый раз, когда я приношу домой табель с отметками, родители ругают меня, причем больше достается от отца. Он постоянно твердит, что мои оценки «недопустимы», и ворчит на меня всю неделю. Он говорит, что, если я не начну учиться лучше, я ничего не добьюсь в жизни. Дэвид, 15 лет, Таскола, Мичиган. 129 Я получала тройки всего несколько раз, но у меня все равно недостает баллов, чтобы поступить в ту школу, в которую я хочу. Я чувствую себя довольно плохо; мне совершенно не нужно, чтобы родители постоянно ругали меня. Галла, 17 лет, Фаэр Оукс, Калифорния. Думаю, родители Дэвида и Галлы ничем не отличаются от миллионов родителей по всей стране, которые обращаются с подобной речью к своему ребенку. Но обычно ругань — это не первый шаг родителей, это уже кульминационный момент, наступающий после игнорирования требований и, возможно, угроз о наказании. Поэтому, когда подростки говорят мне, что родители орут на них из-за отметок в школе, что-то подсказывает мне, что родители просто исчерпали все возможные мотивации, а дети все равно продолжают плохо учиться. Итак, ругань и плохие отметки продолжаются. Почему? Думаю, Ли все прекрасно объясняет. У меня всегда были проблемы с оценками в школе. Иногда меня из-за этого не отпускали гулять по нескольку недель. А я получал все те же оценки (главным образом тройки, иногда четверки и временами двойки) на протяжении всей старшей школы, пока не оказался в выпускном классе. Я прекрасно окончил выпускной класс, у меня были все пятерки и только одна четверка с плюсом. Причина таких перемен была в том, что я осознал: если не начну учиться лучше, не поступлю ни в один из колледжей, в которые мне бы хотелось. Но, когда родители ругали меня, это не принесло никакого результата. Я начал получать хорошие оценки, потому что сам захотел того, а не потому что так хотели родители. — 80 —
|