• радуется приходу близкого человека; • бурно реагирует на похвалу или порицание; • проявляет недовольство при слове «нельзя»; • в незнакомой ситуации вопросительно смотрит на взрослого; • может негативно отреагировать на незнакомого человека (даже заплакать); • проявляет интерес к другим детям, подражает их мимике, игровым движениям, жестам. В этом возрасте малыш любит: • барахтаться и плескаться во время купания; • бросать игрушки; • танцевать, особенно со взрослыми; • открывать разные емкости, чтобы узнать, что внутри; • преодолевать различные препятствия. Взвешиваемся, измеряемсяЗа десятый месяц масса тела малыша увеличится в среднем на 450 г, а рост – примерно на 1 см. Средние показатели физического развития для детей десятого месяца жизни Вес – 9,5–10,4 кг. Рост – 72–74 см. Окружность головы – 45,6–46,6 см. Окружность груди – 47–48,3 см. Ваши наблюдения_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ Одиннадцатый месяцСорок четвертая неделяБурная деятельность малыша направлена на изучение предметов и игрушек, что способствует быстрому развитию его мышления. В этот период появляется и ярко проявляется понимание того, что определенные действия приводят к определенным результатам. Ребенок замечает те изменения, которые он сам производит. Он чувствует эффект собственных действий и, следовательно, чувствует самого себя. Например, гремящая игрушка в руках малыша усиливает результат его движений, делает простое размахивание видимым, слышимым, эффектным. Малыш с восторгом замечает этот результат и стремится еще и еще раз воспроизвести его. Такое извлечение звуков и размахивание в этом возрасте чрезвычайно полезно, потому что позволяет малышу почувствовать свою самостоятельность и свои возможности. Он учится управлять своими движениями и произвольно воспроизводить их. Для ребенка главное, чтобы его движения давали зримый и слышимый результат. — 372 —
|