Как помочь особому ребенку

118

119

туаций из жизни слушателей. Совместный поиск выхода из сложных ситуаций.

«Тайны нашей души» — тренинг уверенности с исполь­зованием методов креативной и телесноориентированной те­рапии.

Групповая форма занятий не исключает индивидуальных консультаций.

Организация занятий

Каждое занятие начинается и заканчивается сеансом ре­лаксации, в ходе которого происходит снятие напряжения, «подзарядка» энергией и создание «общего поля», объедине­ния, сплочения членов группы.

После релаксации анализируется состояние каждого чле­на группы, при этом могут задаваться вопросы типа:

• Какие изменения произошли со мной за прошедшую неделю?

• Какие изменения я наблюдаю у ребенка?

• Что изменилось в нашей семье? Заканчивается занятие подведением итогов:
• Что было для меня нового на занятии?
• Что было для меня на занятии положительного?

—- Что бы мне хотелось делать или узнать на следующем занятии?

Содержание занятий

Мои проблемы и проблемы моей семьи.

1. Знакомство с членами группы; с тем, как они харак­теризуют своего ребенка и членов своей семьи (с примене­нием различных психологических игр).
2. Исследование проблем семьи с помощью проективных графических методов. Слушателям выдается бумага, цветные карандаши, фломастеры, и они должны нарисовать следую­щие рисунки:

«Дом—дерево—человек» (на одном листе). «Моя семья в образах животных». «Что бы я хотел(а) выбросить из своей жизни?» «Самое счастливое событие».

«Моя жизнь через 5 лет».

«Карта моей жизни».

«Человек».

«Человек под дождем».

«Самое любимое место на Земле».

И другие тематические рисунки.

На одном занятии рисуется и обсуждается 1—2 рисунка.

3. Формирование образа «желаемой» жизни с примене­нием метода «песочной терапии». Построение членами груп­пы «картин» из песка и мелких фигурок, обсуждение и вы­явление позитивных жизнеутверждающих и созидательных тенденций.