|
когда что-то плохо, детям кажется, что это навсегда – нет опыта потери, не знает, как себя вести, как себя успокоить – опасается за себя, за своё будущее. Смерть для ребёнка – всегда «вдруг»; а вдруг и со мной? – и ещё один страшный страх – за родителей (с кем я тогда останусь?) – к животному он привык; на месте привычки осталась пустота, теперь его не хватает – и это создаёт опять-таки неопределённость, шаткость – одолевает чувство вины. Мы все перед ушедшими чувствуем себя виноватыми; сын/дочка могут вспомнить, как как-то обижал/а, помнит, что тянул/а за хвост, толкал/а и шлёпала. А вдруг из-за меня (дети, вы помните, эгоцентристы, стоят в центре мира, и всё, что вокруг – считают, что из-за них и для них; особо чуткие дети – им вдвойне тяжело, они все эмоции окружающих пропускают через себя… Может быть в глубине души угнетённое состояние, хоть и сам уже не будет сопоставлять с на происшедшим (вроде забыл). Четырёхлетняя малышка говорила о кошке, которая умерла неделю назад: – Знаешь, когда вспоминаю Лату, мне даже больно. Вот здесь, – показала, мягко похлопала туда, где сердце, – …Я её вспоминаю…слышу голос…как мяукает…». И хорошо, что она умеет о чувствах своих говорить. Если бы с ней не разговаривали, не спрашивали, она осталась бы со своими переживаниями одни на один. Когда умирают – как объяснить? Как утешить? Как, чтоб не травмировать? Самое неудачное, что могут родители сделать – скрывать. Подыскать срочно замену (крыски, например, попугайчики очень похожи, могут сразу не узнать). Не надейтесь, всё равно догадается где-то в глубине души, даже если виду не подаст. И от тех невысказанных предположений, которые придут в голову, станет только страшнее. Мало того, что произошло что-то непонятное и пугающее (а дети очень проницательны), так еще и правды не говорят, это еще страшнее. Если родителям нельзя верить, значит в таком огромном мире не на кого положиться? Про себя или вслух, сразу или чуть позже, ребенок все равно будет искать ответ на вопрос «А куда он делся?», потому что он все примеряет на себя. Сопоставляет и может сделать неожиданные (и опасные) выводы. Куда денут, если я заболею? А что будет, если я умру? Если родители бросят животное – это останется в памяти у ребёнка как модель поведения, которая возможна и с ним. Тут бесполезно уверять – ну, тебя-то мы не оставит. Ребенок не знает наверняка, что он вам важнее кошки, он верит не столько словам, сколько тому, что видит, чувствует, ощущает. А в случае подмены или увиливания он ощущает и трагедию, и ложь, и предательство. — 81 —
|