|
– познакомьте Мальвину с куклой Барби, это она оказалась под окошком домика, а вовсе не Буратино; – злая мачеха оказалась не злой, а доброй, а падчерица – наоборот; – вместо девочки – дюймовочки с лягушками воевал бы мальчик – с – пальчик; И что? И все пойдет шиворот-навыворот, что собственно, и требовалось. С детьми постарше свою фантазию можно не ограничивать и сказочных героев запускать в наш реальный мир. Что будет, если… – кот Баюн пришёл в учительскую… (а может быть, на урок?) – появляется из проруби щука и говорит: Емеля, я на тебе жениться хочу … – Сивка Бурка допрыгнул до окошка терема, а у окошка сидит не царевна, а царь Горох – кончились женихи, а Несмеяна всё плачет и плачет, никто Несмеяну не рассмешил… И тут заходит баба Яга… – прилетает Жар-птица не в сад, а к пожарным – схватила Василиса Премудрая стрелу и превратилась в лягушку: «Ну, Иван-царевич, узнаешь ты меня!» Неожиданные сопоставления – хорошая тренировка не только для ребёнка, но и для родителей. Чем неожиданнее – тем лучше Но есть ещё одна несомненная польза от этих забавных сказок. Вы сможете втянуть в это дело старших детей, и они запросто вовлекутся. Так, между делом. Когда, например, старший занимается с младшим (братишкой, сестрёнкой, племянниками). И школьники тянутся к сказке, подспудно чувствуя, что она и отвлечёт, и развлечёт, и подскажет выход из запутанной жизненной ситуации. Такое случается как со взрослыми, так и с детьми. Когда на душе плохо, когда случаются неприятности, когда упёрлись в проблему и никак не можем её решить, мы словно «откатываемся» назад, в своё прошлое, в то время, когда всё было хорошо. Могут даже вернуться старые «дурные» привычки (от сосания собственного пальца до ночных неприятностей). В такие моменты эмоциональная поддержка детям особенно нужна. И такая прогулка по старым сказкам как раз и делает (даёт) эти два нужных дела: эмоциональное возвращение в прошлое и хороший эмоциональный контакт со своими родителями. А когда вместе, когда есть на что опереться, начинаешь верить, что любые трудности можно преодолеть. И это действительно так. Приём второй. Ваш ребёнок – настоящий герой… Можно не использовать никаких игрушек, а «отправить» в сказочную страну «всамделешнего» ребёнка. Вашего. Это отличный приём: детям очень нравится становиться героями. Как это сделать? Вот вам три способа – на выбор. Первый. Сказка как сказка, и всё в ней идёт чередом. Но в самый ответственный момент (обычно он ближе к концу) вы «отправляете» туда ребёнка: в сказке появляется ваш юный герой и делает славное дело-чаще всего всех спасает. У Леонида вообще ни одна сказка не обходилась без его спасательного участия: «А потом пришел Леня с ружьем и собаками и прогнал…» — 61 —
|