Плацебо и терапия

Широко применяемый цветовой тест Макса Люшера (Люшер М., 1997; Luscher M., 1971,1989) предпочтения цветов имеет то несомненное достоинство, что дает воз­можность работать со стандартными цветами (вопрос обо­снованности интерпретаций результатов оставлен здесь в стороне). Исследователь знает, что испытуемый пред­почитает или отвергает не просто, зеленый или желтый, а люшеровский зеленый (разновидность темно-зеленого) или люшеровский желтый («нейтральный», неяркий).

Понимание содержащейся в научной литературе ин­формации о цвете затруднено тем, что не известно, о каком именно цвете идет речь. Поэтому в своих экспе­риментах (Лапин И. П., Рубитель А. В., 1987; Руби-тель А. В. и соавт., 1987; Лапин И. П., 19906) по связи между окраской лекарства и ожидаемым его психотроп­ным действием мы пользовались стандартными карточ­ками цветов из набора теста Люшера, хотя в нашу зада­чу не входило психологическое исследование «по тесту Люшера». Набор оригинальных (а не обычно используе-

Психологические компоненты фармакотерапии

33

мых карточек, изготовленных в местных типографиях, с искаженным воспроизведением цвета) мы получили прямо от доктора Макса Люшера.

С ним мы находились несколько лет в научной пере­писке. Не раз выражали ему благодарность за щедрую помощь и ценную новейшую информацию о психологии цвета.

Методической основой цветового теста отношений — ЦТО (Бажин Е. Ф., Эткинд А. М., 1985) — является цве-тоассоциативный эксперимент, базирующийся на пред­положении о том, что существенные характеристики не­вербальных компонентов отношений к значимым другим и к самому себе отражаются в цветовых ассоциациях.

В ЦТО, как и в наших исследованиях, использован восьмицветовой набор карточек Люшера. Интерпретация результатов ЦТО основывается на двух процедурах: 1) со­поставление цветов, ассоциируемых с определенными понятиями, с их местом (рангом) в раскладке по пред­почтению (если с некоторым лицом или понятием ассо­циируются цвета, занимающие первые места в расклад­ке карточек Люшера по предпочтению, значит, к данному лицу или понятию больной относится положительно, эмоционально принимает его, удовлетворен его отноше­нием к себе); 2) эмоционально-личностное значение каж­дой цветовой ассоциации. Семантическая близость вер­бальных обозначений эмоций отражается в сходстве их цветовых ассоциаций. Испытуемым последовательно предъявлялись 27 эмоциональных терминов, представ­ляющих девять типичных эмоциональных состояний, таких как радость, страх, грусть, гнев, стыд и т. д. (каж­дое из состояний представлено тремя терминами, ассо­циации с которыми суммировались при обработке).