Поток информации в период расширения ареала у участников данного процесса, возрастал многократно. Новые ландшафтные, а в дальнейшем и климатические особенности окружающей среды, когда гоминиды вторглись в зону тропического максимума давления и далее в зоны умеренных широт южной части Африканского континента, представляли для них новые неизвестные до этих пор биоценозы, а значит новый растительный и животный мир. При расселении, во время переходов от водоема к водоему этот процесс добывания белковой пищи уже имел место и в дальнейшем, при очередном иссушении такие охотничьи и собирательные приемы и возможности очень пригодились потому, что в такие экологические моменты места обитания постепенно беднели пищевыми компонентами. Пальцы рук и ног у них стали немного изогнутыми, что позволяло им во время выхода в саванну часто подниматься на деревья и скалы как, спасаясь от опасностей, так и выслеживая в высокой траве мелкую живность с которой они могли справиться. К виду настоящего Австралопитека афарского гоминиды уже, вполне возможно, подошли с целым букетом способов орудийной деятельности, которые они наработали как в экологической нише, так и при перекочевках на новые места обитания. Следовательно, они уже могли применять окружающие предметы в качестве орудий, и если было необходимо модифицировать их для определенного целевого назначения. Не будем лишать афаров таких возможностей. Ведь современные человекообразные обезьяны хорошо владеют когнитивными(88) способностями по изготовлению необходимых орудий. Когнитивные процессы, такие как познание, запоминание, решение возникающих проблем, формирование понятий, выражение надежды, намерений, принятия решений оказывают значительное подсознательное влияние на поведение животных и еще более активно влияли на поведение гоминид с их жизнью в двух средах. Так, что с уверенностью можно сказать, что Австралопитек афарский уже активно мог обобщать и категоризировать предметы и явления окружающего мира, но пока в силу развития мозга не могли планировать свои действия, а тем более рефлексировать.(89) Они пока были еще «буквальны» в своих отношениях к окружающему миру и своим сородичам, но уже развивающаяся коммуникационная система положила начало высшим психическим функциям, таким как сопереживание, воображение, сознание. В те далекие времена охота как событие начала приобретать зачатки культуры необходимой для существования, которая определялась пока только временной и причинной последовательностью, являясь просто эпизодом активности общего поля существования австралопитеков. Это была жизненная школа выработки элементов будущей организованной охоты. В это время и вследствие этого начался новый этап развития мозга, а значит, начался новый этап становления человека как вида. — 240 —
|