|
У классических школ есть характерные особенности, в частности, они имеют внешнюю и внутреннюю стороны. Внешняя открыта для всех — экзотерическая, а внутренняя, тайная, —эзотерическая. Экзотерика — для всех, в христианстве это крестное знамение, молитвенное правило, в йоге — дисциплина нравственности, асаны, чистки, пранаямы. Эзотерика — для тех, для кого духовное становление — главное в жизни. Прежде всего это мистический опыт, который хранится и редко раскрывается: прозрения, о которых не говорят кому попало, знания, которые можно назвать магическими, только вот не используются они на суетное и разную мишуру и держатся в тайне. * Эгрегор — энергетическое пространство, образующееся за счет мыслительной энергии единомышленников. Представители всех классических школ знали, какой резонанс на полотне судьбы вызывает неосторожно брошенное слово, даже неосторожно проявленная мысль. Известно могущество направленной мысли, усиленной дыханием, эмоцией, мыслеформой... все держалось в тайне. Хочется спросить: а что это тогда за шквал экстрасенсорики пронесся в нашем вчера и еще вьюжит сегодня? Это осколки эзотерических знаний, полученных неизвестно из каких школ. Лишенные главного — духовности, благородства и четкого знания, они превратились в явное зло. Чаще всего почерпнутые из языческих знаний, оккультных источников, частью из восточных, что-то выхвачено у знахарей, колдунов. Переделанные, додуманные, подогнанные для вида под идеал, они производят впечатление живучих и нередко злобных мутантов. Обратимся к истории, к любой из святых книг. Разве так помогал людям хоть один из учителей человечества? Кто лечил в балаганах или изгонял бесов на аренах, снимал порчу на концертах? Разве Христос лечил всех подряд на площадях? Или, может быть, так поступали Серафим Саровский или Николай Чудотворец, Моисей или Будда? Христос, исцеляя больных, призывал: раскройтесь Отцу Небесному, а исцелив, говорил: «Иди и больше не греши!» Разве имеем мы сегодня что-нибудь подобное среди «белых колдунов и магов»? Святые всех религий, великие философы призывали не сотрудничать с магами, то есть обыкновенными колдунами. Тем не менее сегодня в нашей «шибко грамотной» стране им предоставлены страницы газет и книг, телевизионные и радиоаудитории. Наша страна, «вечно доверчивая», пережила недавно не только радиоактивный Чернобыль, но и экстрасенсорный. Последствия ощутимы и сейчас, это и не удивительно — один из двадцати творит добро, а остальные? Что они творят, не знают и сами, так как школы практически нет-школы с вековыми традициями и опытом... Конечно, бывают исключения, есть прекрасные экстрасенсы, но это, увы, редкость. Школа должна нести человеку в первую очередь мировоззрение, а прикладное знание потом или параллельно с главным, а не наоборот. Человек, правильно прошедший школу, должен искать все свои проблемы не в вампирах, не в президентах или масонах, а в себе! Он должен суметь увидеть причину проблемы в здоровье или судьбе, должен найти свою вину в этой проблеме и попытаться ответить на вопросы: за что и для чего? У него должна быть идея выздоровления, желание ее осуществить и воля к ее реализации. Должна быть искупительная жертва, жертва старым мировоззрением, эгоизмом, изнеженностью во имя нового. И должно быть постоянное творчество, ведущее от ступени к ступени, пронизывающее всю жизнь: без него движение к решению проблемы или к совершенству невозможно. Проходящий обучение должен понимать, что болезнь — часть судьбы и что проблемы в судьбе — тоже болезнь. Чтобы уйти от них, надо найти сокровенное о себе, что-то очень важное о своей жизни, это почти мистично, об этом трудно говорить, и тогда жизнь будет преисполнена гигантского смысла, дойти до которого можно опять-таки через мировоззрение. Человек высокого духа не страдает, он получает удовлетворение и счастье от любого испытания, и это справедливо! Не пожелавший быть мудрым, добрым, волевым, воспринять жизнь как школу должен быть наказан судьбой и наказывается. — 16 —
|