Основы собриологии

2. Организационная работа.

1. На заседаниях методических объединений, инструктивно-методических совещаний, родительского комитета школы, профсоюзной и молодежной организаций обсудить вопросы повышения эффективности формирования трезвого образа жизни учащихся.

2. Выявить учащихся, склонных к употреблению алкогольных изделий; изучить причины и условия, способствующие этим явле­ниям; составить списки.

3. Выявить неблагополучные семьи, изучить причины и усло­вия их возникновения и отрицательного воздействия на учащихся; составить списки.

4. Направить информационные письма по месту работы членов неблагополучных семей с просьбой оказания помощи в вопросах воспитания детей.

5. Закрепить за трудными школьниками шефов (совершивших преступление - общественных воспитателей) в лице педагогов, сотрудников ИДН, наркологических диспансеров, домов санитарного просвещения, членов шефских предприятий и учреждений, членов первичных организаций обществ трезвости и Молодежной антинаркотической федерации.

6. Каждый случай употребления школьником алкоголя должен быть вовремя выявлен, по нему в ученическом коллективе дается принципиальная оценка.

7. Возобновить (или организовать) работу школьного совета по профилактике отклонений от норм морали, права и правил общежития.

8. Возобновить работу кружков по интересам, отрядов "Юных друзей милиции", "Юных макаренковцев", "Юных трезвенников", оперативного молодежного отряда дружинников и разновозрастных отрядов.

9. Подготовить для педагогов и учащихся методическую литературу по формированию трезвого образа жизни.

10. Подготовить для педагогов два текста бесед по проблемам формирования трезвого образа жизни, разработку по организации "Недели пропаганды знаний о трезвом образе жизни и действий по его утверждению".

11. Оформить стенд-газету "За трезвый образ жизни".

12. Составить и согласовать совместные планы с педагогом- организатором ЖЭУ, ИДН, шефскими предприятиями и учреждениями, медицинскими учреждениями. Центром работы по месту жительства, с внешкольными учреждениями и детскими спортивными клубами.

3. Педагогическое руководство формированием трезвого образа жизни.

1. На совещании при директоре рассмотреть вопрос о состоянии работы по формированию трезвого образа жизни учащихся.

2. На педагогическом совете рассмотреть вопрос о профилактике отклонений в поведении школьников от норм морали, права и правил общежития.

4. Методическая работа с педагогами.

1. На заседаниях методических объединений учителей-предметников, классных руководителей провести занятия по темам: