О здоровой и целостной жизни

Есть прекрасная восточная мудрость: обращайся с ребёнком до 5 летнего возраста как с Царем, с 5 лет до 15 лет - как с рабом и тогда с l5 лет он будет тебе другом. Но когда в семье один ребёнок, то нередко этому Царю разрешается быть царем не до 5 лет, а до 15 лет и тогда, повзрослев, он становится для родителей палачом, а не другом.

Но именно в малодетных семьях родители всегда стремятся быть рядом с ребёнком. А когда нет между ними взаимопонимания, психологической близости, то родители стараются компенсировать эту «близость» к детям обеспечением благосостояния: в детстве путем приобретения и изобилия игрушек, одежды, а с возрастом ребёнка - приобретением мебели, машины и т.д., тем самым приучая детей к потребительству. Дети же, чем больше получают, тем больше им надо и тем меньше они ценят, тем меньше благодарны родителям. Какая же будет психологическая близость между ребёнком и родителями, если его с раннего возраста «подбрасывают» бабушке, либо отдают его в школу-интернат, где разлука с родителями приводит к возникновению у ребёнка депривации (чувство тоски), а это откладывает отпечаток на всю его жизнь.

Наконец, надо научиться и проводить отпуск вместе, всей семьёй, значительно больше привлекать отцов к воспитанию своих детей.

Почему дети говорят сначала «мама», а не «папа»? Да, потому, что нередко только в подростковом возрасте ребёнок слышит: «Я ли тебе не отец!».

Независимо от того, занимаемся мы воспитанием ребёнка или нет, малыш растет, общается среди детей с разными уровнями воспитания или отсутствием его.

Допустим: ребёнок находится в обществе подростков, которые рассказывают при нем неприличные анекдоты, сквернословят.

Получает ли он в этом случае воспитание?

Нет!

Воспитание - это целенаправленное руководство духовным развитием человека, подготовка его к жизни и труду в обществе. Поэтому, когда ребёнок находится в обществе сквернословов, он получает при этом отрицательное влияние, а не воспитание.

Другое дело, что иногда это влияние бывает сильнее, чем воспитание, но это возможно лишь в том случае, когда родители не занимались воспитанием ребёнка с рождения, а ждали, когда пойдет он в детский сад, школу, где получит какое-то воспитание. Отрицательное влияние страшно лишь в том случае, когда родители не выработали у ребёнка нравственный иммунитет.

Только у невоспитанных детей в подростковом возрасте «вылезают наружу» все пороки.

Если же подросток воспитан, если у него выработан нравственный иммунитет, он и в подростковом возрасте чувствует себя уверенно, он стоек и знает, как себя вести, что делать, чем заниматься. Если же этого иммунитета нет, у подростка появляется дискомфорт в поведении, он часто попадает под влияние недалеких людей, начинает пить, ищет определённый коллектив: трое - это уже микро-коллектив - смотрят друг на друга и радуются - «не я один пью!».