|
Научное обоснование валеологического образования руководителя требует качественной базовой основы. Необходимо сформулировать цели, разработать методологию и концепцию. Цель валеологического образования руководителя состоит в формировании эволюционной цепи валеологическая грамотность ? валеологическая образованность ? валеологическая компетентность ? валеологическая культура ? валеологический менталитет. Валеологическая грамотность предполагает: ценностное отношение к здоровью, научно обоснованные представления о здоровье и здоровом образе жизни, обучение здоровьесбережению, способам формирования и развития здоровья. Валеологическая образованность , как и грамотность, доведенная до общественного и личностного максимума, – это, с одной стороны, наличие широкого кругозора по различным вопросам здоровья человека и общества, с другой – избирательность при использовании средств оздоровления. Валеологическая компетентность — это готовность к здоровьесберегающей деятельности. Валеологическая культура — это присвоение на личностном уровне концепции здоровья и следование индивидуальной программе здорового образа жизни. И наконец, валеологический менталитет как высшая ценность валеологического образования подразумевает проявление валеологической культуры на духовном уровне сознания. Перспективы концепции валеологического образования руководителя определяются: ? целостностью системы эволюционно-экологических, философских, антропологических и валеологических представлений о совершенстве человека; ? необходимостью создания условий воспитания Homo valiens (человека, творящего собственное здоровье); ? социально-экономической заинтересованностью общества в здоровом руководителе. Социально-педагогический результат такого образования предполагает коррекцию мотивационно-поведенческих установок личности руководителя и его деятельности с позиций значимости здоровья всех участников управленческой деятельности (от руководителя до управляемого персонала) на технологическом, мотивационном и понятийном уровнях, что требует: ? построения собственной профессиональной деятельности на основе валеологической доминанты, в качестве которой выступает индивидуальное здоровье; ? использования здоровьесберегающих технологий для компенсации скрытых объективных и субъективных рисков для здоровья в результате высокоактивной мотивации; ? повышения общей работоспособности и качества здоровья руководителя как одного из показателей его эффективности и высокой продуктивности. — 85 —
|