Семейная терапия

Одна из стратегий Хейли заключалась в том, чтобы разобла­чить подразумеваемые правила, которые управляют семейными отношениями. Трудно следовать дисфункциональным прави­лам, если они определены. Например, некоторые жены ругают

151

Майкл Николе, Ричард Шварц

своих мужей за то, что те не выражают себя, но стоит у них по­явиться такому шансу, они тут как тут — многословны и громо­гласны. Если терапевт указывает на это, становится трудно сле­довать подразумеваемому правилу, что муж не должен разгова­ривать. Хейли полагал, что расхождения в том, каким правилам следовать, относительно легко разрешимы через обсуждение и компромисс. Конфликты в связи с тем, кто устанавливает пра­вила, сложнее и требуют того, чтобы терапевт был менее откры­тым. Поскольку тема контроля является слишком опасной, что­бы работать над ней открыто, Хейли рекомендовал скрытые ди­рективы.

Хейли давал директивы двух типов: предлагал другое пове­дение и рекомендовал продолжать вести себя по-прежнему. Пря­мой совет, говорил он, редко срабатывает. Когда он все же сра­батывает, это означает, что конфликт, видимо, был незначитель­ным или что супруги уже сами двигались в этом направлении. Некоторые директивы Хейли были направлены на изменения, которые казались такими небольшими, что окончательные ре­зультаты наступали не так скоро. Например, в супружеской паре, где жена обычно всегда добивается своего, муж раз в неделю дол­жен отказывать ей в чем-то совсем несущественном. Это выгля­дит банально, но преследует две цели: заставить мужа выражать свое мнение, а жену — осознать, что она доминирует. (К несчас­тью, это выглядит еще и так, будто в отношенческих проблемах обвиняется одна жена.) Это маленькое начинание давало обоим партнерам шанс поработать над изменением своего вклада в ин­теракции. Факт, что они делают это по терапевтическому указа­нию, часто, хотя и не всегда заставлял их с большей охотой сле­довать совету.

Предложение Хейли, чтобы члены, семьи продолжали вести себя по-прежнему, фактически представляет собой терапевти­ческий парадокс. Когда протестующего подростка просят «про­должать протестовать», он попадает в парадоксальное положе­ние. Продолжать протестовать означает следовать указанию власт­ной фигуры (и признать, что твои поступки — протест). Только отказ от этого поведения может позволить подростку сохранить иллюзию свободы. Между тем проблематичное поведение пре­кращается. Иногда эффективно, если один партнер предлагает другому продолжать вести себя симптоматийно. Это вызывает существенный сдвиг, поскольку заменяет того, кто определяет характер отношений.