М.: Они действительно расстраиваются. Мы стараемся не ссориться в присутствии детей. Часть III 243 Т.: Но, конечно же, они знают, когда их родители испытывают боль. Очень важно, что мы можем выработать пути работы с этим. Именно для этого вы здесь. ж) Терапевт заканчивает первое интервью, постулируя: каждый член семьи должен показывать, что действия других доставляют ему радость. ? Он спрашивает каждого ребенка о том, что он может сделать, чтобы доставить удовольствие маме или папе. ? Он спрашивает обоих родителей о том, что они могут сделать, чтобы порадовать каждого из детей. ? Он спрашивает каждого из супругов, что он может сделать, чтобы доставить удовольствие другому. ? Он комментирует полученную информацию: «Судя по всему, каждый из вас прекрасно знает, как рассердить другого, но совершенно не представляет, как доставить ему удовольствие. Это ужасно. Мы должны будем поработать над этим!» 13. Таков схематичный план первого семейного интервью с участием маленьких детей. А теперь давайте остановимся на некоторых моментах последующих интервью и посмотрим, что там происходит. Что делает семейный терапевт? Что делает семья? а) Терапевт продолжает работать над распутыванием дисфункциональных взаимоотношений, которые существуют в неблагополучных семьях и которые возникают в первую очередь из-за перекоса в супружеских отношениях. ? Родители отказываются от выполнения родительских ролей. ? Родители ведут себя с детьми на равных, соперничая за внимание со стороны другого супруга. 244 Психотерапия семьи ? Дети выступают в роли родителей собственных родителей. ? Дети заменяют родителям супругов. ? Дети успешно оспаривают родительский авторитет. б) Что бы не делали члены семьи, семейный го-меостаз остается весьма ненадежным, и все чувствуют разочарование и озабоченность. ? Создается впечатление, что ничего не получается. ? Взаимоотношения между любыми двумя членами семьи заставляют других чувствовать себя лишними. ? Каждому приписываются неблаговидные мотивы. ? Каждый чувствует себя обманутым. в) Однако, несмотря на все это, семья как целое продолжает сопротивляться усилиям отдельных членов семьи, которые пытаются изменить создавшуюся ситуацию. Чтобы внести в жизнь этой семьи хоть немного радости, требуется интенсивное вмешательство терапевта. 14. Как терапевт может сделать так, чтобы все члены семьи поняли родительское поведение и поведение ребенка? — 146 —
|