Психотерапия семьи

С: Она не может заставить его что-то делать. Т.: Конечно, нет! Но почему же он так поступил? С: Я не знаю.

Т.: Так или иначе, тебе придется найти объяснение, так как твой папа — здравомыслящий человек и ни­чего не делает просто так...

С: Он должен знать, почему он так сделал. Т.: Он должен знать? С: Да.

Т.: Так давай спросим у него. (Пауза) Безусловно, он знает о причинах своего поступка, но мне инте­ресно, знаешь ли ты.

С: Нет.

Т. (отцу): Расскажите нам еще раз. Почему вы взяли

к себе этого малого?

в) Терапевт подтверждает родительский автори­тет, в то же время признавая, что дети все более совершенствуют способность выносить суждения и принимать решения в отношении себя:

? Он утверждает, что родители имеют полное право на выполнение родительских функций в отношении их де­тей и несут за это ответственность:

«Вы — мать. Вы знаете, когда семилетним детям лучше всего ложиться спать».

? Он заявляет, что дети вполне могут отвечать за соб­ственные действия:

Т.: Джонни, ты прекрасно знал, когда тебе нужно быть дома. Что помешало тебе прийти домой вовре­мя?

Д.: Я не собиралась его бить.

Т.: Ну, что ж, Пэтти, давай посмотрим. Именно твоя нога оказалась напротив его ноги. Как твоя нога могла сама сделать все это? Это очень странно.

? Он проверяет принятые в семье правила:

Часть III 249

Т.: Что гласят семейные правила по поводу просмо­тра телепрограмм?

М.: Можно смотреть определенные программы при­мерно до девяти часов вечера.

Т.: А какие-то конкретные правила по этому поводу у вас заведены?

М.: Да.

Т.: Что это за правила? Джонни, расскажи мне о том, какие из них ты знаешь.

М.: Не есть в гостиной. Не разбрасывать одежду. Не пускать в дом собаку.

Т.: Тебе понятны эти правила? Что там было по по­воду еды в гостиной? На мой взгляд, это несколько странно.

М.: Ну, видите ли, мы обычно едим на кухне... О.: В гостиной мы принимаем гостей.

Т.: Понятно. В вашей семье есть специальная комна­та, куда вы приглашаете гостей.

? Он проверяет подкрепление семейных правил:

Т.: Как в вашей семье обстоит дело с дисциплиной? О.: Ну, я не знаю, я, гм...