|
Т. (Джонни): Куда, как ты думал, ты идешь? С: Я не знаю. Т.: Ну, ведь у тебя должны были быть какие-то мысли на сей счет. Что тебе говорила Мама? Что сказал тебе Папа? Ты ведь что-то решил для себя. ? Он повторяет все, что говорит каждый из детей (с поясняющей интерпретацией) и обращается к следующему. (Но только после того, как получит ответ на свой вопрос.) Т. (Пэтти): Ты думала, о чем ты будешь говорить? О чем, как тебе казалось, пойдет речь? Д.: О семье. Т.: Ты полагала, что мы будем разговаривать о семье. А какие мысли посещали тебя, Джонни? ? Он суммирует ответы детей, анализируя, насколько ясно они представляли себе то, что будет с ними происходить в терапевтической комнате: 234 Психотерапия семьи «Итак, Джонни думал, что едет кататься. Пэт-ти считала, что разговор пойдет о семье. У вас обоих были определенные мысли на сей счет». ? Он спрашивает каждого ребенка о происхождении его представлений о том, зачем он здесь. Кто сказал ему об этом? Что конкретно было сказано? Д.: Мама сказала, что мы будем обсуждать наши семейные проблемы. Т.: А что же Папа? Он сказал тебе то же самое? Д.: Нет. Т.: Так что же сказал Папа? Д.: Он сказал, что мы едем кататься. Т.: Понятно. В итоге ты получила определенную информацию от Мамы и некоторую информацию от Папы. А ты, Джонни? Откуда ты почерпнул информацию? С: Я не помню. Т.: Ты не помнишь, кто тебе сказал? М.: Не думаю, чтобы я ему что-нибудь говорила. Мне кажется, я при этом даже не присутствовала. Т.: А вы, Папа? Вы говорили что-нибудь Джонни? О.: Нет, я думал, что Мэри рассказала ему. Т. (Джонни): Так как ты смог что-то запомнить, если тебе никто ничего не говорил? С: Пэтти сказала мне, что мы едем к одной женщине, чтобы поговорить о нашей семье. Т.: Понятно. Ты получил информацию от своей сестры, а она получила четкое сообщение от Мамы и Папы. Часть III 235 ? Он спрашивает, как они устранили различия в сообщениях родителей: С: Папа сказал Пэтти, что мы едем кататься. Т.: А Мама сказала Пэтти, что вы едете к одной женщине, чтобы поговорить о вашей семье? — 141 —
|