Т.: Итак, мы установили, что вы и Ральф еще не выработали кристально-ясных способов показать партнеру, что вы его цените. Может быть, Элис, вы заметили то же самое в отношениях между Ральфом и сыном. Что вы думаете, Ральф? Вам не кажется, что Джиму трудно догадаться, чем он доставляет вам удовольствие? 14. Терапевт не только приводит примеры того, что он считает ясной коммуникацией, но и обучает своих пациентов тому, как самим достигать такого результата. а) Он подробно проговаривает правила коммуникации. В частности, он делает акцент на необходимости сверять передаваемый смысл сообщения со смыслом воспринятым. Ему понятно, что в сознании пациента представлен сложный ряд зеркальных образов: 168 Психотерапия семьи ? представление Я о себе (как я вижу себя); ? представление Я о других (как я вижу тебя); ? представление Я о представлениях других о нем (как я вижу ваше видение меня); ? представление Я о представлениях других о представлении Я о себе (как я вижу ваше видение того, как я вижу себя). Только в том случае, когда человек способен отследить все направления коммуникации, он может быть уверен, что обмен информацией будет полным и ясным. б) Терапевт помогает пациенту осознать те сообщения, которые неконгруэнтны, запутанны или завуалированы. в) В то же время, терапевт показывает пациенту, как проверять неадекватные предположения, используемые в качестве реальных фактов. Он знает, что члены дисфункциональных семей боятся задавать друг другу вопросы, направленные на выяснение того, что тот или иной из них имеет в виду. Они как будто говорят друг другу: «Я не могу дать тебе понять, что я вижу, слышу, думаю и чувствую, поскольку в этом случае ты нападешь на меня или же просто бросишь». В результате каждый из них действует, исходя из каких-то своих предположений, основанных на том, как ведет себя другой, расценивая эти предположения как факты объективной действительности. Терапевт устанавливает эти неадекватные предположения с помощью различных вопросов, например: «Что вы сказали? Что вы поняли из того, что я сказал? » «Что из увиденного или услышанного вами заставило вас прийти к таким выводам? » Часть III 169 «Что вы хотели этим сказать? » «Если бы я был там, что бы я увидел и что услышал? » «Откуда вы это знаете? Как вы это узнали? » «Вы выглядите спокойным, но что вы чувствуете? » — 100 —
|