|
По результатам экспериментов на непосредственное и отсроченное свободное воспроизведение слов (после свободного ассоциативного теста в качестве первого этапа работы) были установлены различия в уровнях идентификации слов испытуемыми, что привело к гипотезе многоуровневого строения лексикона при возможности актуализации связей между единицами поверхностного яруса форм слов без обращения к глубинному ярусу значений. В числе принципов организации единиц поверхностного яруса лексикона обнаружены: а) установление связей на основании совпадения элементов разной протяженности и разной локации в составе вступающих в связь словоформ; б) включение в контексты разной протяженности (как "правый", так и "левый"); в) совместное хранение результатов упорядочения знаний об окружающем мире, первоначально оформлявшихся через полные высказывания или через цепи логических рассуждений, но затем предельно "свернутых" до автоматизированной связи между словоформами. Эксперимент на свободное воспроизведение иноязычных слов выявил также наличие двух подъярусов поверхностного яруса лексикона: подъяруса графических форм и подъяруса звуковых форм слов. Анализ ошибочно записанных слов родного языка в эксперименте на свободное воспроизведение привел к разграничению семантических "подмен" (замены действительно предъявлявшегося слова синонимом или близким по значению словом) и "приписок" (воспроизведения координированного члена определенного противопоставления или суперординаты, добавления членов той же категории или тематической группы, введение промежуточного члена некоторого континуума и т.д.), что дало основания для введения понятий "симиляры" и "оппозиты" для обозначения пар слов, которые субъективно переживаются в первом случае как имеющие сходное, а во втором — как противопоставляемое по какому-то параметру значение. В ходе бесед после проведения эксперимента испытуемые высказывали убеждение в том, что предъявлялись именно воспроизведенные ими слова, хотя на самом деле они допускали подмены типа ОРЕЛ — сокол; СОБАКА — пёс; МОЛОДОЙ — юноша или делали приписки типа МАМА — па- 158 па\ СИДЕТЬ — лежать. Многие из таких пар не могут трактоваться как синонимы или антонимы. Была обнаружена множественность параметров поиска слов в памяти, а тем самым и упорядоченность единиц лексикона по широкому набору разнообразных признаков — от самого общего признака принадлежности к некоторому лексико-грамматическому классу или отнесенности к определенной семантической области, объединяющей не только семантические группы, но и семантические макросистемы, до начальной буквы слова, признака протяженности слова и т.д. Экспериментальный материал дал также основания для предположений, что поиск слова в памяти ведется как по чисто формальным (звуковым или графическим), так и по грамматическим и семантическим признакам или по разного рода комбинациям формальных признаков с признаками семантическими, в то же время для глубинного яруса лексикона признак принадлежности к некоторому лексико-грамматическому классу не является релевантным, что выражается в субъективном переживании равнозначности или противопоставленности смыслов слов, принадлежащих к разным частям речи. — 157 —
|