ЯМР исследования в психологии

9.

Встретил мулла шакерта любимого в печали.

- Посмотри-ка на чайку, что кружит над Волгой-Иделью. Есть ли у нее основания для печали? - спросил его хэзрэт.

- Конечно же, есть, - отвечал прилежный шакерт. - Чайка нырнет раз - вынырнет с рыбкой, нырнет другой раз и вынырнет с пустым клювом.

- Ошибаешься, - ответил хэзрэт. - Посиди-ка терпеливо на берегу и, возможно, дождешься, как чайка нырнет в тысячу первый раз и больше вообще не вынырнет. Радуйтесь, дети, тому, что у вас есть, радуйтесь и тому, чего у вас нет. Ибо когда-нибудь у вас не станет ни того, ни другого

10.

Наставлял визирь сына своего:

- Не бери за чистую монету все, что мулла говорит. Я, твой отец, советую тебе, не делай людям добра - добром не вернутся. Не делай людям зла - тем паче добром не вернется. Ничего людям не делай. Живи для себя!

Наставлял полководец сына:

- Не бери за чистую монету все, что мулла говорит. Ты видишь, когда возвращаюсь из похода, сколько женщин и золота я привожу. И хан и народ меня поздравляют, князья моей славе завидуют! Вот почему твержу я тебе: живи для людей!

Прослышали это шакерты, ученики мулла. И пришли к нему:

- Кто же прав, хэзрэт?

Отвечал учитель:

- Не верьте чиновникам, что они пекутся о вас, ибо сыну визирь не враг: они живут для себя. Не верьте героям, что они живут для людей, ибо они не матери ваши и живут для славы своей. А потому честно скажите себе: живу сам - даю жизнь другим!

11.

Отправились ученики булгарского муллы к соседям-язычникам свое учение нести, но очень скоро вернулись они сникшие, смущен­ные:

- Нам ли учить их, язычников, досточтимый хэзрэт, если они владеют и булгарским, и тюркским, и греческим, и китайским?

- А как вы узнали? - спросил их мулла.

- Ушами своими слыхали, как даже малые дети у них говорят на всех языках мира: сарай, дурак и многое другое.

И рассмеялся старых хэзрэт над незадачливыми учениками:

- Если б язычник владел языками, роскошным словом - сарай (у булгар - ханский дворец) он не назвал бы хлев для скота. Уравно­вешенным словом - дурак (у тюрков, братьев наших, - ожидание) не именовал бесноватых. Приятное слово - какос (у греков, друзей на­ших, - хорошо) не превратил в испражнения.

Пока они так рассуждали. Котенок потребности справил свои в углу медресе. Завидев это, спросили ученики своего учителя:

- Верующий он или не верующий?

Ответил мулла:

- Он не ведает. А потому безгрешный.

12.

Вызвали муллу к великому хану на диспут.

- Этот ученый человек, - сказал хан, - из заморских стран утвер­ждает, что рая нет.