1
|
2
|
Кризис профессиональной карьеры (30 — 33 года)
|
• Новая доминанта профессиональных
|
решимость изменить свою
|
ценностей, когда для части работников
|
ситуацию.
|
«вдруг» обнаруживаются новые смыс-
|
. Освоение новой специаль-
|
лы в самом содержании и процессе тру-
|
ности и повышение квали-
|
да (вместо старых, часто внешних по
|
фикации.
|
отношению к труду смыслов)
|
• Уход в быт, семью, досу-
|
|
говые занятия, социальная
|
|
изоляция и т. п. , которые
|
|
часто также являются свое-
|
|
образной компенсацией не-
|
|
удач на работе, — не самые
|
|
лучшие способы преодо-
|
|
ления кризисов на данном
|
|
этапе.
|
|
. Особым способом является
|
|
ориентация на эротические
|
|
приключения. В большинст-
|
|
ве случаев и они могут рас-
|
|
сматриваться как вариант
|
|
компенсации профессио-
|
|
нальной несостоятельности.
|
|
Опасность данного способа
|
|
заключается не только в том,
|
|
что подобные «приключе-
|
|
ния» достаточно однообраз-
|
|
ны и примитивны, но и в
|
|
том, что часто являются
|
|
своеобразным «успокоени-
|
|
ем» для несостоявшегося
|
|
профессионала, когда он не
|
|
стремится искать пути более
|
|
творческой жизненной само-
|
|
реализации. Психологу- кон- •
|
|
сультанту следует рассматри-.
|
|
вать такие «способы» с осо-
|
|
бой деликатностью __ _:
|
Кризис социально-профессиональной самоактуализации (38 — 42 года)
...- -------------------------------------------------------- ____________________________________ _. •**
|
• Неудовлетворенность возможностями
|
• Переход на инновацион- '
|
реализовать себя в сложившейся про-
|
ный уровень выполнения де- :
|
фессиональной ситуации.
|
ятельности (творчество, ;
|
. Коррекция «^"-концепции» также свя-
|
изобретательство, новатор- \
|
занная часто с изменением ценностно-
— 124 —
|