Стратегия жизни

И вместе с тем диалектика жизненных противо­речий требует от личности и способности к риску как значительным, крупным жизненным шагам. Отсутствие чувства ответственности всегда связано со страхом перед таким риском, в результате чело­век хочет только удержать то, что есть и как есть, и разменивает жизнь на «мелкую монету». В зару­бежной психологии существует большое число исследований, посвященных проблеме риска. Конеч­но, проблема риска очень обширна, но для нас су­щественными характеристиками личности является не авантюризм, не тяга к опасностям как тако­вым, а именно смелость, способность отвечать за многое, способность отвечать за радикальные пре­образования, которые особенно ответственны в социальной жизни. Самый глубокий конформизм личность проявляет не тогда, когда соглашается на любые социальные условия, боясь риска, но тогда, когда боится изменить раз и навсегда данные, за­данные условия собственной жизни, придержи­ваясь пассивной стратегии.

Как говорилось выше, среди жизненных условий есть существенные и частные, способствующие и препятствующие целям личности, приятные и не­приятные события, ситуации и т.д. Иногда совер­шенно бессознательно личность вырабатывает осно­вание жизненной стратегии, которое фактически превращается в постоянное условие ее жизни (при­нимать в расчет только приятное, легко достижимое, только полезное и т.д.). Однако тем самым воля личности, активность, устойчивость к трудностям, неожиданностям жизни атрофируются. Таким обра­зом, между складом личности и ее жизненной стра­тегией, позицией и линией существуют прямые и обратные взаимосвязи.

А потери ее не только объективны, но и субъек­тивны, личностны. Подводя итоги проблемы жиз­ненных потерь, о которой шла речь, можно сказать, что личностные потери бывают трех видов. Потери в результате отсутствия условий для развития того или иного качества (его несформированности или последующей утраты сформированного, но не на­шедшего применения качества), потери в результате неадекватного их применения (несоответствия усло­вий жизни или неспособности личности использо­вать свои психические качества), незнания лич­ностью своих особенностей, неумения их развить, направить, соединить с другими, наконец, потери в результате нерешенных жизненных противоречий.

Последний случай потерь может быть исключен, если человек узнает о своих возможностях, типоло­гических особенностях и сумеет компенсировать, правильно использовать в жизни свои сильные и слабые стороны. Но и познание и апробирование их требует особой психологической установки: своеобразной «открытости», готовности к нестандарт­ному, нетрадиционному способу действия.