|
Основным способом существования психического является его существование в качестве процесса, в качестве деятельности. Это положение непосредственно свя- зано с рефлекторным пониманием психической деятельности, с утверждением, что психические явления возникают и существуют лишь в процессе непрерывного взаимо- действия индивида с окружающим его миром, непрекращающегося потока воздейст- вий внешнего мира на индивида и его ответных действий, причем каждое действие обусловлено внутренними условиями, сложившимися у данного индивида в зависимости от внешних воздействий, определивших его историю. В соответствии с этим исходная задача психологического исследования - изучение психических процессов, психической деятельности. Так, исследование мышления долж- но прежде всего вскрыть его как процесс анализа, синтеза, обобщения. Психоло- гическое исследование запоминания должно выявить, что делает человек, когда он запоминает; как он анализирует подлежащий запоминанию материал, группирует, синтезирует его, как его обобщает, каков состав и ход процесса, в результате которого совершается запоминание. При восприятии результат его - образ предмета - выступает в сознании человека при определенных условиях видимым образом как бы вне процесса, поскольку последний не осознается. В этом случае психологическое исследование должно, меняя условия протекания процесса (создавая затрудненные условия познания предмета, обращаясь к начальным этапам формирования восприя- тия), все же выявить процесс восприятия - чувственный (например, зрительный) анализ, синтез выделенных анализом сторон, обобщение, интерпретацию, - словом, весь психический состав процесса восприятия. Мы говорили до сих пор о процессе или деятельности, пока не различая их. Но их следует дифференцировать. Во избежание всякой двусмысленности самое понятие деятельности также должно быть дифференцировано. В одном смысле это понятие употребляется, когда говорят о деятельности человека. Деятельность в этом смысле - всегда взаимодействие субъекта с окружающим миром. Понятие деятельности употребляется в науке (в физиологии) и соотносительно не с субъектом, а с органом (сердечная, дыхательная деятельность)^ В этом последнем смысле всякий психический процесс есть деятельность, а именно, деятельность мозга. О деятельности в другом смысле говорят применительно уже не к органу (в данном случае мозгу), а к человеку как субъекту деятельности. Здесь надо различать процесс и деятельность. Всякая деятельность есть вместе с тем процесс или включает в себя — 290 —
|