|
В старшей группе школьников картина выбора предпочтений у мальчиков приблизилась ко взрослой: 71% мальчиков выбирает умным человеком мужчину, причем 37% выбирает взрослого и 34% своего сверстника. Девочек выбирает 21% мальчиков и 8% мальчиков выбирает взрослую женщину. Девочки при выборе умного человека отдают свое предпочтение взрослому (61%), причем 39% выбирает мужчину и 22% — женщину. Среди сверстников девочки выбирают девочек в 31% случаев и мальчиков только в 7% случаев. Исследование также выявило тенденцию в развитии (путем сравнения разных возрастных групп школьников) представлений об умном человеке среди школьников. У мальчиков 10-12 лет не выявлено половых предпочтений в выборе умного человека, в 14 лет — картина резко меняется в сторону мужской интеллектуальности (97%) и к 16 годам она устанавливается на том же уровне, что и у взрослых. У девочек в развитии представлений об интеллектуальности не было обнаружено таких же резких изменений, что и у мальчиков. Но общая картина развития возрастного изменения представлений была сходной: примерно равное распределение выборов между мужской и женской интеллектуальностью в 11 лет (47% и 54% соответственно), затем в 14 лет наблюдается рост женской интеллектуальности (64%) и к 16 го-Дам он начинает приближаться к представлениям взрослых (52% у девочек и 40% у взрослых женщин). Образ умного человека- российское исследование 123 V. Фактор опытности (5.8%) — многое умеет .58 — мужественный .49 — 264 —
|