Психологическая наука в России XX столетия: проблемы теории и истории

В 80-е годы Ломов, исходя из положений системного под­хода в психологии, предпринимает плодотворную попытку рас­ширить систему базовых категорий, используемых в психо­логии. Под его руководством и при непосредственном учас­тии организуется цикл взаимосвязанных исследований по проблеме общения: «Проблема общения в психологии» (1981),

150

«Психологические исследования общения» (1985), «Познание и общение» (1988) и др. Ломов доказывал необходимость раз­работки системы базовых категорий, отражающих в своей со­вокупности все аспекты многогранной жизнедеятельности человека. Тем самым, он существенно дополнил теоретичес­кие построения, опирающиеся только на категорию «деятель­ность». Ломов подчеркивал,что лишь на основе взаимодей­ствия и сопоставления комплементарных или даже ортого­нальных теоретико-эмпирических взглядов, использующих в качестве базовой какую-либо одну категорию, появляется воз­можность творческих прорывов в понимании закономернос­тей функционирования психического. Его работы способство­вали утверждению плюралистических тенденций в научном мировоззрении.

В самые последние годы, активно развивается субъектоцен-трированный подход к человеку, как попытка объединить его целостное понимание и гуманистические традиции отечествен­ной психологии [30 и др.] 1.

В 70-80-е годы существенно возрастает социальный статус психологической науки в обществе, укрепляется ее авторитет в системе других наук. Именно с этим связано создание в 1971г. первого в системе Академии Наук СССР специализи­рованного научно-исследовательского учреждения — Инсти­тута психологии АН СССР, призванного заниматься разработ­кой фундаментальных проблем психологической науки и вы­полнять функции головной организации в координации психологических исследований. В 1980 г. начинает издавать­ся «Психологический журнал», существенно расширивший возможности коммуникации в психологическом сообществе, обсуждения актуальных психологических проблем и достиже­ний. Благодаря развернувшимся комплексным исследовани­ям создается ряд учреждений, ориентированных на междис­циплинарное изучение человека: Институт комплексных со­циальных исследований в Ленинграде, Институт человека АН СССР в Москве.

В этот же период выходит фундаментальная работа Ломова «Методологические и теоретические проблемы психологии» [78], подводящая итоги развития психологии в 70-80-е годы и обобщающая ее достижения. В ней рассмотрены как теорети-