Психология отношения к природе

74

методологические основы психологического исследования

конструирование методик психологической диагностики...

75

торый совпадает с ключом, и за него дается один балл. (Отме­тим, что ответ «не знаю» по шкале натуралистической эрудиции всегда считается «нерезультативным».)

КЛЮЧ ОПРОСНИКА «НАТУРАФИЛ»

Растения Животные Природа

1.-	6.+	11.-	16.	+	21.	.- 26.+	31.	.-36.	- 41.-	46.-	ПА
2.+	7.+	12.+	17.	+	22.	.- 27.+	32.	.+37.	.+ 42.+	47.+	К
3.-	8.+	13.+	18.	-ь	23.	.- 28.+	33.	.+38.	.+43.+	48.-	Пк
4.+	9.-	14.-	19.	+	24	.+ 29.+	34	.-39.	.+44.+	49.+	Пс
5.-	10.-	15.-	20.	4-	25.	.- 30.-	35.	.+40.	.- 45.+	50.-	НЭ

Показатель параметра интенсивности, полученный путем сум­мирования результатов по четырем основным шкалам, перево­дится в стандартную Т-шкалу с М=50 и 8=10 с помощью таб. 3.

Таблица 3. Таблица перевода баллов интенсивности опросника «Натурафил» в Т-шкалу *

баллы	0	1	2 3	4	5	6 7	8	9	10	11 12	1314151617181920
Т-баллы	10	10	1717	21	21	2727	30	30	34	3437	37 40 40 43 43 46 46 49

баллы	21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
Т-баллы	49 52 52 55 55 58 58 62 62 65 65 68 68 71 71 75 75 77 77 83

Интенсивность отношения = ПА + К + Пк + Пс;

Результат по шкале определяется как сумма баллов в данной строке. Первая строка — перцептивно-аффективная шкала (ПА), вторая — когнитивная (К), третья — практическая (Пк), четвер­тая — поступочная (Пс), пятая — дополнительная шкала натура­листической эрудиции (НЭ). Параметр интенсивности субъективного отношения к природе определяется как сумма баллов по четырем основным шкалам.

Результаты по каждой шкале (от 0 до 10 баллов) переводятся в стандартную шкалу станайнов сМ = 5и8 = 2с помощью Таб. 2.

Таблица 2. Таблица перевода баллов по шкалам опросника «Натурафил» в станайны*

исходные баллы		012345678910
ш к а л ы	Перцептивно-аффективная	1 1 1 23456789
	Когнитивная	1 1 234456789
	Практическая	1 1 234556789
	Поступочная	1 1 234567899
	Натуралистической эрудиции	23456789999

Выборка: четыре группы школьников — 10—11 лет, 12—13 лет, 14— 15 лет и 16—17 лет — по 50 человек. Всего — 200 человек.

* Выборка: школьники 10—17 лет—1007 человек, интервал равнозначности 2 балла.

Результаты, полученные по стандартным шкалам, являются окончательными данными исследования.