|
132 к ную реакцию на сходные стимулы (обобщение стимулов). Это мож-но рассматривать как фактор надежности при научении. Чем боль-ше сходства между двумя стимулами, тем больше вероятность оди-: наковой реакции на них. Если это не входит в задачу эксперимента. организмы можно научить реагировать лишь на одну категорию сходных стимулов (разделение стимулов). Клаустрофобия Навязчивый страх перед замкнутыми пространствами — лиф-тами, тесными комнатами и т. д. Один из видов психических рас-стройств. известных как специфические фобии (см. Фооиы). Клиническая психология Область психологии, связанная с диагностикой и лечением сшормалыюго поведепия или недостаточной приспособлясмости. Клиническое интервью Метод получения информации с помощью устного опроса кли-ента и проведения терапевтической беседы при оказании психоло-гической, психиатрической и терапевтической помощи. Благодаря своей гибкости дает клиенту возможность осознать его внутренние затруднения, конфликты, скрытые мотивы поведения, что было бы менее вероятно при использовании других методов. Каждое интервыо по-своему неповторимо, так как специалист, проводя-щий интервью, руководствуется нс только содержанием ответа участника опроса, но и его поведенческими реакциями. Когнитивная наука Любая научная дисциплина, изучающая работу человеческого разума. Сюда относятся компьютерные модели мышления, разра-ботки в области искусствепного разума, лингвистика, нейропсихо-логия и другие области исследований. Когнитивная психология Область психологии, пытающаяся изучить и понять действие когнитивных процессов. Когнитивные психологи пользуются этим (знанием для объяснения многих аспектов нашего повседневного поведения — от дорожно-транспортных происшествий (объясне-ния, связанные с вииманием и восприятием) до навыков обучения (объяснения, связанные с памятыо). к Когнитивно-поведенческая (когнитивно-бихевиоральная) терапия Подход к лечению психических расстройств, сочетающий ког-нитивные и бихевиористскис методики. К примеру, при лечешщ тревожпых растройств терапевт может применить методику при-выкаиия, когда пациента просят в течение длительного времени со-знательно вызывать свои навязчивые мысли. После многократно-го повторения эти мысли постепенно становятся все менее тревож-ными, что приводит к коррекции связанного с ними компулъсивио-го поведеиия. Когнитивные карты Термин, описывающий образы ситуаций знакомого простран-ственного окружения. Создаются и изменяются в ходе активного взаимодействия субъекта с миром. Это представление противопо-ложно бихевиористскому убеждению, что животные (например, крысы) способны пройти через лабиринт лишь потому, что они получают попожитепъиый стшіул за правильные реакции. Экспе-риментальные свидетельства теории латеитиого иаучеиия поддер-живают первую точку зрения. — 85 —
|