Принцип экономии Научный принцип. который гласит, что если две противосто-ящие "теории, каждая из которых объясняет один и тот же фено-мен, считаются одинаково надежными, то предпочтение отдается наиболее простой теории. Применение этого принципа в психо-логии сталкивается с гораздо большими трудностями, чем в точ-ных науках. К примеру, «надежыость» той или иной теории явля-ется субъективной оценкой, ко>торая подвержена человеческим предубеждениям. Кроме того, ощенка теории как «простой» или «сложной» может ввести нас в заблуждение. Если бихевиоризм, с его акцентом на изучении наблюдаемого поведения, получает высокую оценку за экономное объяснение различных явлений (таких, как ролевое поведение в отношениях между полами и пси-хические расстройства), то фрейдистский психоаиализ, с его ин-стинктивными побуждениями и подавляемой сексуальностью, критикуется за чрезмерную усло>жненность объяснения тех же са-мых аспектов человеческой деятельности. Принимая теорию толь-ко потому, что она кажется болеіе простой, мы можем упустить из виду возможность, что более слюжная теория обладает большей валидиостыо. Природа ?егзиз научение Одна из длительных дискусси:й в психологии: спор о том, в ка-кой степени отдельные аспекты поведеиия обусловлены унаследо-ванными или приобретенными характеристиками. Защитники «природной» точки зрения рассматривают отдельные аспекты по-ведения (например, симптомы ишзофреиии) как следствие гепети-ческой предрасположенности. С другой стороны, сторонники веду-щей роли научения рассматриваіют поведение как результат воз-действия окружающей среды. Де:баты по этому вопросу становят-ся наиболее оживленными, когда речь идет об объяснении различий между людьми — например, о причинах разного коэф-фициеита умствешюго развития. 250 п Пристрастие Термин подразумевает зависимость от вещества или деятельно-сти. развивающуюся за определенный период времени. Пристрас-тие может характеризоваться высокой толераитиостыо (умерен-ная стимуляция более не оказывает воздействия) и абстииентными симптомами (неприятныс ощущения при воздержании от употреб-ления вещсства или от определенного занятия). Пристрастие мо-жет иметь физические и психологические последствия, в том смыс-ле, что у человека вырабатывается также эмоциональная зависи-мость от вещества или деятельности (см. Психологическая зависи-мость). Причина и следствие Как и нричииностъ, это убежденность в том, что каждое собы-тие имеет свою причину. При проведении эксперимента гипотети-ческой причиной считается независимая перемениая, а соответству-ющее изменение поведения (зависимая переменная) считается след-ствием. Отсутствие заключений, сделанных на основе принципа причин и следствий, часто рассматривается как главный недоста-ток неэкснерименталъных методов. — 160 —
|