|
54 Непосредственно за этой случайной фазой — опять-таки без паузы — следует простое чередование ЛПЛП... Как скоро испытуемый замечает закономерность чередования сигналов на этой фазе? Оказалось, что время ее обнаружения зависит от того, какую гипотезу построил испытуемый на фазе случайного чередования. Если его гипотеза предполагала ту или иную закономерность, то он быстро улавливал новую закономерность. Предварительная тренировка на зажигание с одной стороны или на простое чередование сторон предполагала такую закономерность и дала в обоих случаях хорошие результаты — испытуемому достаточно было восьми-девяти предъявлений, чтобы он начинал давать безошибочные ответы. Отсутствие тренировки и тренировка по закону ЛЛПЛЛП... не давали необходимой закономерности. И действительно, испытуемый действовал на фазе случайного чередования, руководствуясь случайными и непрерывно сменяемыми гипотезами. На фазе простого чередования обнаружилось заметное снижение способности к обнаружению новой закономерности — некоторым испытуемым недостаточно было и 200 попыток, чтобы ее уловить. Здесь мы имеем дело с помехами — гипотезы и результаты их проверки лишь маскируют закономерность событий окружающего мира. Для того чтобы такая закономерность могла быть замечена, должно быть некоторое постоянство в применяемых гипотезах и в определяемых ими последовательностях результатов проверки. В противном случае закономерность маскируется и в результате происходит нечеткая работа перцептивного аппарата. Какое же отношение имеет все это к перцептивной защите? Понятие перцептивной защиты было предложено Брунером и Постманом [13] для описания феномена, состоящего в неспособности воспринять или передать словами материал, который испытуемый рассматривает как неблагоприятный (последнее устанавливается независимым испытанием). Мы предположили, что существует иерархия порогов и что возможна реакция на раздражитель, не достигающий уровня речевого отражения нашего опыта, как в исследованиях Мак-Гинни [58], а также Лазаруса и Мак-Клири [54], где вегетативная реакция следовала за предъявлением потенциально травмирующего раздражителя при полной неспособности испытуемого дать словесный отчет о характере этого раздражителя. 55 Иследование Бриккера и Чапаниса [6] проливаtт новый свет на концепцию иерархии порогов, показывая, что, хотя испытуемые не могут сами узнать слоги, сопровождаемые током, использованные Лаварусом и Мак-Клири, они тем не менее могут догадаться о них в случае большой удачи и при условии ограниченного выбора в отношении предъявленного слова. — 37 —
|