По ту сторону сознания

Страница: 1 ... 329330331332333334335336337338339 ... 353

логия и нейролингвистика (А.РЛурия\ психолингвистика (А.А.Леонтьев), психосемантика (В,Ф,Петренко, AT,Шмелев), психопедагогика в широком смысле слова (Х1Я.Гальперин, Д.Б.Эльконин, В.В,Давыдов, Н.ФТалы-зина), психодидактика (Л.В.Занков), социо-исторический подход к обучению, культурная психология и педагогика «диалога культур» (Дж.Верч, МКоул, В.С.Библер).

Точно сжатая пружина, распрямилась и заработала в системе образования в 1988 г. педологическая программа Л,С, Выготского, осуществленная в такой проектировоч­ной дисциплине, как практическая психология образова­ния. Упомянутый выше цикл работ Р.Харре, датских и других психологов также доказывает, что не только руко­писи, но вкусы и идеи неютассической психологии не горят даже на кострах культуры полезности, Наконец, именно вкус школы Л,С,Выготского к системному исто-рико-генетическому анализу развития человека в эволю­ции природы и истории культуры привел к разработке неклассического историко-эволюционного подхода в пси­хологии личности.

Психология XXI века:

ПРОРОЧЕСТВА И ПРОГНОЗЫ*

L Станет ли XXI век веком психологии ? 2 Сбылось ли пророчество В. К Вернадского о вступле­нии человечества в психозойскую эру? ;г: . .

3, За какими психологическими направлениями и научны­ми школами будущее?

4, На чьи работы отечественных и зарубежных психоло­гов будут продолжать ссылаться в XXI веке ?

5, Сблизятся ли в XXI веке психология^ религия и искусство?

6, Нужна ли психологу клятва Гиппократа? Этика пси­хологии и психология этики в XXI веке.

7, Какова судьба репрессированных наук и идей в психоло­гии ?Естъ ли шанс у педологии и психотехники возродиться ?

& В чем исторический смысл психологического кризиса на рубеже XXи XXI веков? (К.Бюлер, Л.С.Выготский — кто следующий ?)

Сегодняшняя дискуссия напоминает мне особый кон­курс — конкурс на роль дельфийского оракула. Этот кон-курс уникален, потому что при обсуждении поставленных вопросов срабатывает механизм самосбывающихся проро­честв: стоит вьщвинугь те или иные идеи, запустить их в ткань движения мышления, как у этих идей увеличивается вероятность родиться и заявить о себе. Я не буду касаться всего, что обсуждалось* но хочу поделиться своим удивле­нием. Меня сегодня поражает редчайший климат согласия в психологическом цехе. Если передвинуть стрежу времени иа 30 или 25 лет назад, то мы вспомним, как кипели страс­ти, сталкивались психологические рапиры, А почему? Да потому, что мы были в рабстве моноидей: если ты влюблен в

— 334 —
Страница: 1 ... 329330331332333334335336337338339 ... 353