Другой способ, применяемый мною и Владычко, состоит из отдельных рисунков, изображающих различной величины части предметов» причем от испытуемого требуется, чтобы он определял самый предмет по видимой им его части. Номера рисунков, на которых отгадываются предметы, служат указателем степени воспроизводящего творчества. Toueuse, Waschide и Pieron пользовались рисунками, по поводу которых они просили испытуемых дать простой рассказ в ограниченное время, например, в минуту. По окончании авторы считали мысли и образы в рассказе к судили потом о воспроизводящем творчестве. Нечего говорить, что методика в этом отношении может отличаться еще большим разнообразием, но для наших целей существенно важно, чтобы получаемые результаты при этом подсчитывались вполне объективно. Само собою разумеется, что на скорость и характер сочетаний, как и творчества, отражаются различные условия, как, например, влияние патологических состояний, недостатка питания, приема тек или других напитков и отравляющих средств, утомления и т, п. о чем отчасти здесь упоминалось и ранее. Мы не будем здесь касаться ни влияния патологических условий, ни влияния вредных напитков, как, например, алкоголя (к которым относятся работы КтаереПп'а и его учеников, а также других авторов), но заслуживают внимания исследования, касающиеся влияния голодания. Работы Weygandt'a и Aschaffenburg'a показали, что это влияние представляется крашга резким. По Weygandt'y, исследовавшему людей после 25 и 75-часового голодания, оказалось, что голодание с лишением питья вызывает затруднение в отношении ассоциаций внутреннего порядка и, наоборот, большее проявление сочетаний словесных и по созвучию, причем действие голода в этом отношении исчезает постепенно в течение 48 ч. Аналогичные данные были получены и в работе AschaffenbuFg'a, Что касается влияния утомления, то оно всегда существенным образом отражается на характере сочетаний. Исследования Minzlow'a показали, м Бехтерев В. Af», Владычко С. Д. Материй ли к методике объективного исследования душевнобольных. СПб-, 1910 17** 248 что при умственной усталости ослабляется оригинальность сочетаний. Исследование же AschaffenburgTa привели к выводу, что признаком умственной усталости является большое число сочетаний по созвучию. При этом, само собой разумеется, что и время сочетаний замедляется* Не подлежит никакому сомнению, что в отношении времени сочетаний, как и разнообразия их, играет немаловажную роль степень образования. По исследованиям Jung'a, общее время развития сочетаний 1,8 с (у мужчин 1,6 с, у женщин 2,0 с), причем у образованных 1,5 с (у мужчин 1Т3 с, у женщин 2,2 с), а у необразованных 2,0 с (у мужчин 1,8 с, у женщин 2,2 с). В числе этих данных следует иметь в виду также и влияние пола на скорость сочетаний, которое было отмечено, между прочим, и у нас в работе д-ра Анфимова. — 317 —
|