|
23 См.: Крогиус Л. Л, Отчет в Русском обществе нормальной и патологической психологии о Международном психологическом конгрессе (Рим, 2G—30 апр> 1905 г.) // Вестн. психологии, крчмкн. антропологии и гипнотизма. 1906, Т. 2, № 8/9. С 526—527. 205 с им ости от времени, протекшего после бывших раздражений, и воспользовался рядами бессодержательных слогов, которые он заучивал так, что мог их воспроизводить без всякой ошибки. Но опыт показал, что уже через сравнительно короткое время безошибочного воспроизведения тех же слогов не происходит и нужно новое их заучивание. Время, потребное для этого, т, е, сколько раз и как долго приходилось вновь прочитывать те же слоги, и служит в этих опытах показателем репродуктивной способности для слогов. Эти исследования, о которых речь была уже выше, показали, что процесс оживления падает сначала медленно, затем падение его несколько ускоряется, а аатеш скова замедляется* В общем же оказалось, что количество воспроизведенных следов к количеству утраченных находится в обратном отношении логарифмов протекшего времени. Опыты того же автора показали, что связная речь, например стихи, как и следовало ожидать, воспроизводятся в 10 раз лучше, чем бессодержательные слоги. Очевидно, что в связной речи сочетательная деятельность существенно помогает репродуктивной деятельности. Несомненно также, что и число заучиваемых слов и слогов оказывает влияние на репродуктивную деятельность: Небольшое число слов заучивается сразу, тогда как большое их количество требует многочисленных повторений. Что касается влияния сосредоточения на воспроизведение, то этот вопрос уже ранее подтвержден был также в целом: ряде исследований. Здесь мы упомянем лишь об исследованиях Ланге, оставляя обсуждение других исследователей до другого места. На основании опытов над оживлением зрительных впечатлений Н. Лан-ге 29 пришел к следующим выводам: 1) Слабые впечатления при направлении на них сосредоточения испытывают заметные колебания, то представляясь отчетливыми, то исчезая совершенно; 2) Колебания оживляемых следов вполне соответствуют упомянутым колебаниям сосредоточения, что с очевидностью доказывает зависимость оживления от процесса сосредоточения. Отсюда понятно, что все, возбуждающее почему-либо внутреннюю реакцию (интерес) и тем поддерживающее активное сосредоточение оживляется лучше. Влияние внешних условий на оживление Очень важно выяснить внешние условия, влияющие на воспроизведение следов и их оживление. — 260 —
|