Прикладная военная психология

Страница: 1 ... 949596979899100101102103104 ... 467

Основными диагностическими блоками необходимой информации о военно­служащем могут и должны быть следующие сведения:

  1. биографические данные;
  2. состав, условия жизни членов семьи;
  3. ориентированность в событиях, происходящих в стране и за рубежом;
  4. время, место и характер учебы или работы по специальностям, родственным конкретной воинской должности, навыки организаторской работы;
  5. увлечения в настоящем и прошлом, особые привычки, отношения со сверст­никами;

106________i______Раздел I. Организация и ведение психологической работы в мирное время

  1. нарушения поведения в прошлом (прогулы, мелкое хулиганство, выпивки, побеги из дома, приводы в милицию и т. п.);
  2. перенесенные заболевания и травмы, наличие жалоб на состояние здоровья, нарушение сна, аппетита и т. п.;
  3. наиболее неприятные события в прошлой жизни и реакция на них (мысли о самоубийстве), преобладающие настроения в связи с отрывом от семьи, от­ношение к трудностям армейской жизни;
  4. отношение к военной службе, обоснованность желания овладеть конкрет­ной воинской специальностью;
  1. успешность освоения программы общевойсковой подготовки;
  2. участие в общественной жизни подразделения;
  3. взаимоотношения с сослуживцами, отношение к коллективу и др.

Дополнительными по отношению к содержательным компонентам и очень важ­ными признаками, характеризующими личность военнослужащего, являются:

  • поза;
  • внешний вид во время беседы;
  • речь;
  • оценка себя;
  • настроение;
  • воспитанность;
  • такт;
  • откровенность;
  • сообразительность;
  • уверенность;
  • взволнованность;
  • агрессивность;
  • чувствительность и пр.

Результаты беседы помогут составить психологический портрет, на основе ко­торого строится индивидуальная работа с военнослужащим и вырабатываются рекомендации командирам и начальникам. Обобщение содержания индивидуаль­ных бесед, проведенных по единому замыслу, позволяет получить пофамильные списки состава микрогрупп, информацию об их лидерах, данные об их направ­ленности, влиятельности, взаимосвязях.

Любая индивидуальная беседа не должна сводиться к беспредметному разго­вору. Она является целенаправленной формой изучения военнослужащих и тре­бует соблюдения определенных условий проведения. Ими являются:

  • четкое определение основной цели, последовательности вопросов;
  • непринужденность, доверительность обстановки, простота и понятность воп­росов;
  • исключение каких-либо записей во время беседы;
  • позитивное (оптимистическое), конструктивное завершение беседы.

Глава 4, Психологическое изучение личного состава воинской части и подразделений 107

— 99 —
Страница: 1 ... 949596979899100101102103104 ... 467