Прикладная военная психология

Страница: 1 ... 4041424344454647484950 ... 467

48


Раздел I. Организация и ведение психологической работы в мирное время


стоятельных ее отраслей, претендующих на статус «полноценных» научных дис­циплин.

Отрасли психологии выделяются по множеству оснований:

а)по цели деятельности (получение или применение нового знания): фунда­
ментальные и прикладные науки;

б)по предмету исследования: психология развития, творчества, личности, воли
и т. д.;

в)по виду связей психологии с другими науками: психофизиология, нейропси­
хология, математическая психология;

г)по связям с различными сферами практики: организационная психология,
инженерная психология, психология спорта, педагогическая психология,
политическая психология, юридическая психология, социальная психоло­
гия, военная психология и ряд других;

д)по объекту и специфике его развития — психология животных (зоопсихо­
логия), психология человека (антропологическая психология), в том чис­
ле детская и возрастная психология, патопсихология.

Таким образом, дифференциация психологии на отдельные отрасли отвечает практическим задачам, стоящим перед наукой и имеющим свою специфику. Фун­даментальная часть психологии представлена общей психологией — дисциплиной, пытающейся найти ответы на принципиальные вопросы, встающие перед пси­хологической наукой в целом, выработать теоретические принципы, обосновать методы психологического познания, сформулировать важнейшие закономернос­ти существования и развития психической реальности. Основные вопросы, под­нимаемые общей психологией, стоят в центре более частных отраслей психологи­ческой науки, являющихся относительно самостоятельными областями знания. Например, военная психология, являющаяся научно-теоретической основой пси­хологической работы, исследует особенности функционирования психики чело­века в условиях воинской деятельности, выявляет стресс-факторы боя, их влия­ние на человека и т. п.

Отличительной чертой психологического знания является наличие в нем боль­шого количества научных направлений, школ и концепций. Механизм их оформ­ления иной, чем выделение отраслей психологии. Научные течения различаются по своему предмету, изучаемым проблемам, понятийному строю, объяснитель­ным схемам. Психологическая реальность человека предстает в них под опреде­ленным углом зрения. Какие-то отдельные стороны его психической жизни выс­тупают на первый план, другие — либо не замечаются, либо получают слишком узкую интерпретацию.

В основе разработки того или иного подхода в психологии всегда лежит процесс использования одной или нескольких базовых категорий, посредством которых объясняются основные проявления психики. Как правило, со временем та или иная категория абсолютизируется, превращается в объяснительный принцип, подчиня­ет себе остальные категории, оформляя тем самым особое научное направление.

— 45 —
Страница: 1 ... 4041424344454647484950 ... 467