Прикладная военная психология

Страница: 1 ... 425426427428429430431432433434435 ... 467

442


Приложение 3


  • осуществлять методическое обеспечение занятий боевой (специальной) подготовки в целях формирования у военнослужащих психологической устойчивости;
  • организовывать психологическую работу с личным составом подразделений и от­дельными военнослужащими, выполняющими задачи самостоятельно вне пунктов постоянной дислокации, а также выполняющими задачи с оружием;
  • соблюдать этические нормы профессиональной деятельности войскового (флотско­го) психолога;
  • развивать материально-техническую базу психологической работы;
  • докладывать о психологическом состоянии военнослужащих, членов их семей и граж­данского персонала воинской части, проведенных мероприятиях психологической ра­боты заместителю командира воинской части по воспитательной работе, а по специ­альным вопросам информировать психолога дивизии;
  • осуществлять методическую помощь и руководство деятельностью психологов ба­тальонов.

Обязанности психолога батальона

Психолог батальона (дивизиона, корабля 2 ранга и им равных подразделений) в мирное и военное время несет ответственность за психологическое состояние личного состава, орга­низацию и состояние психологической работы в батальоне; действенность работы по под­держанию психологической устойчивости личного состава, эффективности мероприятий, проводимых в интересах сохранения психического здоровья военнослужащих.

Он подчиняется заместителю командира батальона по воспитательной работе, а по спе­циальным вопросам — психологу полка (корабля 1 ранга).

Психолог батальона обязан:

  • организовывать и проводить психологическую работу по поддержанию боевой и мобилизационной готовности в ходе выполнения боевых (учебно-боевых) задач, боевого дежурства (боевой службы), караульной и внутренней (дежурной и вах­тенной) служб, повседневной деятельности батальона;
  • изучать влияние психологических, организационных и иных факторов жизнедея­тельности подразделений на военнослужащих, подготавливать предложения коман­диру батальона по повышению результативности их деятельности, улучшению ус­ловий военной службы;
  • проводить социально-психологическое изучение и психологическое обследование личного состава батальона, знать психологические качества каждого военнослужа­щего батальона;
  • составлять и регулярно уточнять психологическую характеристику личного состава батальона;
  • вырабатывать предложения и принимать участие в формировании здоровой мораль­но-психологической обстановки, предупреждении нарушений воинской дисципли­ны, профилактике правонарушений;
  • проводить совместно со специалистами медицинской службы мероприятия по под­держанию психического здоровья личного состава, психокоррекции и реабилитации психотравмированных военнослужащих, а при необходимости организовывать их эвакуацию;
  • проводить мероприятия по профилактике суицидальных происшествий, выявлению военнослужащих, склонных к суицидальному поведению;
  • анализировать уровень психических и физических нагрузок военнослужащих при выполнении возложенных на них задач, выявлять военнослужащих с отклонениями в психическом развитии, осуществлять динамическое наблюдение за военнослужа­щими с признаками нервно-психической неустойчивости;

Приложение 3

— 430 —
Страница: 1 ... 425426427428429430431432433434435 ... 467