Справочник психолога средней школы

Эта ситуация является кульминационной. После нее надо переходить к последнему этапу игры, которую необ­ходимо завершить обязательно мажорно.

Ведущий. Вам всем удалось выбраться на палубу (из пеще­ры). И вы сразу увидели приближающихся к вам вооруженных людей. Но пугаться уже не стоит: это полицейские из специаль­ной) отдела по борьбе с наркомафией и российские моряки. Над вашими головами ревел двигателями вертолет. Эти люди по­явились не случайно: в открытом море они встретили плот, на котором плыли ваши друзья (одноместный катер, на котором отправился за помощью N0, и узнали о постигших вас злоклю­чениях. Через несколько дней вы были уже дома.

Ведущему важно не забыть всех персонажей и «вер­нуть» их домой тем или иным образом.

После поздравлений в связи с окончанием приключе­ний следует перейти к обсуждению игры.

Довольны ли вы пережитыми приключениями? Какие эпизоды игры оказались для вас наиболее интересными? В каких ситуациях вам было особенно трудно принять реше­ние? Удовлетворяли ли вас решения, к которым приходила группа? Почему вы решились (не решились) отправиться в плавание на плоту (на одноместном катере)? Почему это рискнул сделать N.7 Что вы чувствовали, когда оказались в ситуации выбора, кем пожертвовать пиратам? Легко ли вы согласились с местом, которое вам отвели в очереди к спасе­нию во время пожара (землетрясения)? Проявляли ли вы сами активность во время жизни на острове и других собы­тий или предпочитали следовать за появившимися лидера­ми? Кто был лидером? Почему? Было ли ему дано это право группой, или он сам взял инициативу в свои руки? И т.д.

Игра «Репортер»[XCV]

Эта игра предназначена для детей 11-14 лет (средняя школа). Она предназначена для развития внутригруппо­вых отношений. Игра дает детям следующие возможности: продемонстрировать умение подавать себя; развить навы­ки активного слушания; проявить свои творческие, лидер­ские возможности.

Для проведения игры необходимо обязательное учас­тие трех (лучше четырех) взрослых людей. Один человек ведет всю содержательную часть игры. Второй образует пару с ребенком, у которого не оказалось пары (идеально, если это классный руководитель). Еще 1-2 человека могут по­надобиться при проведении мастер-классов.

Материалы и требования к организации игры

Необходимые материалы:

• парты и стулья (по количеству участников);
• визитки (для каждого участника);
• 2 листа ватмана для газеты;
• фломастеры;
• микрофон;
• паззлы (для разминки);
• письменные принадлежности;
• 2-3 физкультурных мата;
• покрывало;
• веревка;
• «Памятка участника конференции» (по числу участ­ников);
• бланк «Рассказ о герое» (по числу участников);
• листочки для заметок.

Ведущий. В очередной раз Москва принимает у себя гостей. Сегодня — это первая международная конферен­ция журналистов «Я — репортер». Здесь журналисты зна­комятся друг с другом, представляют себя, а затем уча­ствуют в мастер-классах. Ведь конференция — это не только знакомства, обмен опытом, но и возможность повысить свой профессиональный уровень.