Взращивание личности может основываться на усилении внимания педагогов к указанным свойствам поступка. Его аксиологичность можно совершенствовать системой мер, которая в обобщенной форме получила наименование гуманитаризация образования и отчасти была рассмотрена нами. Единственность поступка можно задавать через психологическую работу с учащимися, имеющую целью совершенствование их самопознания. Ответственность поступка — это то, что не может быть сформировано только на теоретических занятиях. Только практика может привести к ее развитию. Что же касается событийности поступка, то она хоть и не может быть получена автоматически из трех предыдущих, однако является их следствием, результатом совместных усилий педагога и учащегося. В том случае, если человек чувствует себя неповторимой и единственной в своем роде личностью и при этом сориентирован на культуру, он в состоянии признать те же самые качества и за другим человеком. Так, может быть, разрушен миф о неразрывной связи гуманного и коллективистического поведения. Действовать во благо других совсем не обязательно лишь воспитываясь в коллективе и следуя коллективистическим нормам. Но для этого совершенно необходима ориентация личности на общечеловеческую культуру и непреходящие ценности. 1. Флоренский П. А. Иконостас / В кн.: Богословские труды. — Вып. IX 2. Природа. — 1988. — N 1 3. Флоренский П. А. Труды Московской Патриархии. — Вып. 17. 4. Петров-Водкин К. С. О науке видеть // Дело народа. — 1917. — 28 июня. 5. Запорожец А. В., Венгер А. В., Зинченко В. П., Рузская А. Г. Восприятие и действие. — М., 1967 6. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. — М.: Просвещение, 1969. 7. Аникин Г. В. Эстетика Джона Рескина и английская литература XIX века. — М.: Наука. 8. Малевич К. С. Беспредметный мир (нем.). — Берлин, 1927 9. Запорожец А. В. Избранные психологические труды. В 2-х томах. — М.: Педагогика, 1986 10. Сперлинг Дж. Доклад на XVIII Международном конгрессе по психологии. Симпозиум "Зрительное восприятие". — М., 1968 11. Величковский Б. М. Микрогенетический аспект изучения восприятия / В кн.: Психологические исследования. — Выпуск 6. — М.: МГУ, 1976 — 283 —
|