Рис. 1. Классификация А. Кедрова Психология интегрирует все эти данные наук, и в свою очередь влияет на них, становясь общей моделью человекознания. Историческая миссия психологии в настоящее время заключается в том, чтобы быть интегратором всех сфер человекознания и основного средства построения его общей теории. Психология выполняет миссию объединения естественных и общественных наук в изучении человека в одну концепцию. Существует тесная связь психологии с литературой, поэзией, музыкой и другими видами искусств, выражающих сущность и особенности человеческой души и личности. Можно согласиться с Горьким, когда он определяет литературу как человековедение, ведь, действительно, выдающиеся писатели и поэты необычайно правдиво и глубоко раскрывают внутренний мир человека, его мыслей и переживаний, его желаний и противоречий, психологические закономерности возникновения любви (например Стендаль «Черное и красное») и ненависти, альтруизма и агрессии и т. п. Науке не дано так детально, глубинно, так достоверно выявлять индивидуальное психологическое, личностное своеобразие человека и в то же время типичные, закономерные психические проявления. Наука отходит от индивидуального, стремится выявить обобщенное, усредненное, абстрактное знание о человеке, о его психике, познать закономерности и механизмы психики. Человековедение в искусстве и человекознаиие в науке идут параллельно, оказывая друг на друга мощное влияние. Психологию следует рассматривать как научное исследованне поведения и умственной деятельности человека, а также практическое применение приобретенных знаний. Психология изучает внутренний мир субъективных (душевных) явлений, процессов и состояний, осознаваемых или не осознаваемых самим человеком, а также его поведение, изучает объективные закономерности и проявления психики. вопрос 4 Методы психологии Основными методами получения фактов в психологии являются наблюдение, беседа и эксперимент. Каждый из этих общих методов имеет ряд модификаций, которые уточняют, но не изменяют их сущность. Наблюдение — древнейший метод познания. Его примитивной формой — житейскими наблюдениями — пользуется каждый человек в своей повседневной практике. Различают следующие виды наблюдения: срез (кратковременное наблюдение), лонгитюдинальное (длинное, иногда в течение ряда лет), выборочное и сплошное и особый вид — включенное наблюдение (когда наблюдатель становится членом исследуемой группы). — 14 —
|