Психология. Полный энциклопедический справочник

БРУШЛИНСКИЙ АНДРЕЙ ВЛА­ДИМИРОВИЧ (1933-2002) - рос. пси­холог, член-корреспондент РАН, один из ближайших учеников и последователей С. Л. Рубинштейна. С позиций субъект­но-деятельностного подхода исследовал основания психологической науки, при­роду психологии субъекта, закономер­ности мышления, тенденции развития психологической науки в XX столетии. Разработал континуально-генетический метод исследования психики человека. Предложил теорию мышления как не­прерывного процесса прогнозирования субъектом исходно неизвестного реше­ния задачи; раскрыл соотношение лич­ностных и процессуальных аспектов мышления; описал новый вид ипсайта — «немгновеппый инстайт». (В. А. Бара­банщиков.)

БУЛИМИЯ — см. Ощущения органи­ческие.

БУЛЬБАРНЫЙ ПАРАЛИЧ (англ.

bulbar paralysis) — паралич черепных не­рвов (языкоглоточного, блуждающего и подъязычного), ядра которых распола­гаются в продолговатом мозге. Проявля­ется г. о. расстройством глотания (дис- фагия) и речи (дизартрия). См. Речи рас­стройства. Дадим пояснение к термину Б. п.: прежнее название продолговатого мозга — bulbus cerebn (современное на­звание — medulla oblongata) сохраняется в названиях ряда симптомов и синдро­мов («Б. п>, «нсевдобульбарный пара­лич»), а также в анатомических названи­ях (напр. бульбарная пирамида). (Б. М.)

БУМЕРАНГА ЭФФЕКТ - см. Эф­фект бумеранга.

БЭКОН ФРЭНСИС (Bacon, 1561­1626) — англ. философ, разрабатывав­ший проблемы методологии эмпириче­ского познания. В психологии особую роль сыграло учение Б. об «идолах по­знания», т. с. заблуждениях человеческо­го разума, не позволяющих эмпирически изучать психические явления «как они есть» без апелляции к душе как особой сущности, лежащей «за» психическими явлениями (си. Антропоморфизм). Сред­ством освобождения от «идолов» явля­ются, по Б., соответствующие «орудия разума», под которыми понимаются, в частности, методы индуктивной логи­ки и эксперимент. Т. о., Б. сыграл свою роль в переходе от умозрительной мета­
физической психологии души к эмпири­ческой психологии сознания. Идеи Б. о ро­ли вспомогательных средств в познании нашли своеобразный отклик в XX в. в культурно-исторической концепции Л. С. Выготского. (Е. Е. Соколова.)

БЭН АЛЕКСАНДР (Ват, 1818­1903) — англ. психолог, представитель ас­социативной психологии. В творчестве Б. появляются моменты, объективно сыграв­шие свою роль в разложении системы ае- социативиой психологии: 1) идеи о спон­танной активности и. с., проявления ко­торой (движения) закрепляются, если они сопровождаются чувством удоволь­ствия (из чего впоследствии выросло учение о формировании навыков путем «проб и ошибок»); 2) положение о том, что ассоциации не могут образовывать­ся без особой активности ума, которая не одинакова у разных людей; 3) признание существования т. н. творческих ассоци­аций, объясняющих, по Б., возникнове­ние новых продуктов, не определяемых просто суммой полученных в опыте ощу­щений. (Е. Е. Соколова.)