|
тический" анализ; наконец, у очень многих закружилась голова от фрейдиз- ма, якобы нашедшего в бессознательном ту точку опоры, которая позволяет поставить психологию с головы на ноги и сделать ее по-настоящему жизнен- ной. Другие буржуазно-психологические направления были, пожалуй, менее претенциозны, но их ждала та же участь; все они оказались в общей эклек- тической похлебке, которую варят сейчас - каждый на свой манер - психо- логи, ищущие репутации "широких умов". По совершенно другому пути шло развитие советской психологической на- уки. Методологическому плюрализму советские психологи противопоставили единую марксистско-ленинскую методологию, позволяющую проникнуть в действительную природу психики, сознания человека. Начались настойчивые поиски решения главных теоретических проблем психологии на основе марк- сизма. Одновременно шла работа по критическому осмысливанию на этой ос- нове положительных достижений зарубежной психологии и развернулись конк- ретные исследования по широкому кругу вопросов. Складывались новые под- ходы и новый концептуальный аппарат, позволивший достаточно быстро вы- вести советскую психологию на научный уровень, несопоставимо более высо- кий, чем уровень той психологии, которая пользовалась официальным приз- нанием в дореволюционной России. В психологии появились новые имена: Блонского и Корнилова, затем Выготского, Узнадзе, Рубинштейна и других. Главное в том, что это был путь неустанной целеустремленной борьбы - борьбы за творческое овладение марксизмом-ленинизмом, борьбы против иде- алистических и механистических, биологизаторских концепций, выступавших то в одном, то в другом обличье. Развивая линию, противостоящую этим концепциям, нужно было вместе с тем избежать научного изоляционизма, равно как и положения одной из психологических школ, существующей наряду с прочими. Мы все понимали, что марксистская психология - это не от- дельное направление, не школа, а новый исторический этап, олицетворяющий собой начало подлинно научной, последовательно материалистической психо- логии. Мы понимали и другое, а именно, что в современном мире психология выполняет идеологическую функцию, служит классовым интересам и что с этим невозможно не считаться. — 2 —
|