Психология и культура

Тем не менее между описанными подходами имелись и существенные разли­чия. Прежде всего, исследователи выбрали разные объекты анализа. Хофстеде (Hofstede, 1980) изучал страны или культуры, в которых он определял средние значения интересующих его показателей, тогда как у Шведера и Борна (Shweder &-Bourne, 1984), так же как у Маркуса и Китаямы (Markus & Kitayama, 1991), объектом анализа была отдельная личность. Триандис (Triandis, 1989) попытался увязать эти два подхода, рассматривая Я-концепцию как основной медиатор. Дан­ные исследования различались и в том, чему уделялось основное внимание — Я-концепции или личности в целом. Триандис, Маркус и Китаяма в первую оче­редь изучали Я-концепции. Шведер и Борн исследовали концепцию личности, анализируя, каким образом люди дают вербальное описание своих знакомых. И наконец, данные исследования по-разному оперировали конструктами. Хофстеде использовал индивидуализм и коллективизм, определяя значимость личной неза­висимости в контексте организации, а Шведер и Борн оперировали эгоцентри­ческими или социоцентрическими установками личности, анализируя уровень абстрактности при описании человека. Триандис, Маркус и Китаяма рассматри­вали данные конструкты сквозь призму определенных Я-концепций. В современ­ной литературе по культуре и социальной когнитивной деятельности эти различия, как правило, сглаживаются или вообще упускаются из виду. Оправдано ли это?

Совершенствование концепций

С начала 1990-х годов теория сделала шаг вперед, и этот прогресс имеет важное зна­чение для проблемы «культура и социальная когнитивная деятельность.

Доступность, возможность использования и применимость понятий

Хиггинс (Higgins, 1996) определил понятия доступности, возможности использо­вания и применимости понятий и представил детальный обзор и анализ литерату­ры по активации знаний. Доступность концепции означает, что понятие хранится в памяти индивида, тогда как под возможностью использования понимается по­тенциальная возможность активации имеющегося в наличии понятия, или то, на­сколько легко использовать понятие, которое содержится в сознании. Возможность использования понятия может претерпевать как временные, так и необратимые

изменения под влиянием таких факторов, как мотивация, частота использования и давность последнего обращения к нему. Барг, Бонд, Ломбарди и Тота (Bargh, Bond, Lombard! & Tota, 1986) показали, что значение имеет и сочетание времен­ных и постоянных факторов возможности использования понятия. Когда понятие применимо к определенному стимулу, оно используется для интерпретации дан­ного стимула. Большая часть современных исследований указывает на то, что, воз­можно, активация понятий осуществляется автоматически и их использование происходит без участия сознания (Bargh, 1996).