|
щительность может быть развита до навязчивости, или же наобо- рот - замкнут, эмоционально оторван от других. Сдержан. Несколько раздражителен, пессимистичен. Повышенно требователен к окружающим, но снисходительно относится к себе, своим не- достаткам. Неадекватна самооценка: несколько переоценивает свои воз- можности. Склонен к волнениям. Впечатлителен. Реакции замед- лены. Чрезмерно застенчив. Боязлив, неуверен в себе. Не скло- нен работать с людьми, нет гибкости в межличностных отношени- ях. Раним, возможно невротичен. Повышенно утомляем, особенно в стрессовых ситуациях. Эмоционально не стабилен. Склонен к грусти. Уступчив, конформен, послушен. Тревожно и напряженно следит за требованиями начальства. Привержен общепринятым ка- нонам. Заботится о своем здоровье, переживает за него." Это обобщенный портрет лучшего и "худшего" менеджера, полу- ченный по методикам, которые реально могут (и реально применя- лись) при их психологическом обследовании, отборе. Он построен путем выделения на массе обследованных, проя- вивших себя в практической работе, зон тестовых значений ста- тистически чаще связанных с успешным и неуспешным выполнением профессиональных обязанностей. Однако у каждого конкретного обследуемого уровень развития качеств личности строго опреде- ленный. И у каждого конкретного человека то или иное качество личности может находиться как в зоне оптимального развития, так и выходить из нее. В последнем случае более вероятна необ- ходимость психокоррекции развития данного качества личности. Анализируя полученные данные следует иметь в виду, что люди очень разнообразны, индивидуальны, противоречивы. И среди них просто нет чисто лучших и "худших" менеджеров. В каждом конк- ретном человеке выделенные черты лучших и "худших" индивиду- ально-неповторимо переплетаются. Если параметры личности конк- ретной личности близки к образу лучшего профессионала, то ве- роятность выполнения им профессиональных задач при прочих рав- ных условиях - выше. Если же личностные черты конкретного про- фессионала ближе к созданной модели "худшего", то вероятность выполнения им профессиональных задач будет ниже среднеста- тистических данных. В принципе на введенные подобным образом в — 242 —
|