|
тест не включил свою жену, но включил девушку, которую ког- да-то любил. В этой ситуации желательно сравнить качества жены и качества девушки, которую обследуемый помнит и которая по его мнению имеет много общего с ним. Но прямо провести такое сопоставление в репертуарном тесте ролевых конструктов не представляется возможным из-за эффекта очевидности для обсле- дуемого, его возможной неоткровенности. Поэтому это можно сде- лать косвенно путем сравнения "через бабушку" /см.: тест да- лее/. Таким образом, триады для сравнения составляются исходя из анализа первичной матрицы репертуарного теста. Затем получа- ется вторичная матрица. Обследуемому ставится задача: из трех лиц в каждой строке выбрать двух с большей степенью общности их личностных качеств и наиболее общее, наиболее важное ка- чество, по которому данные два человека отличаются от треть- его, записать в колонке "общие качества". Перед нами заполнен- ная вторичная матрица репертуарного теста ролевых конструктов. Р е п е р т у а р н ы й т е с т к о н с т р у к т о в /вторичная матрица/ --------------------------------------------------------------------------------------------------------- лица, включенные в тест обследуемым конструкты /качества/ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1О 11 12 13 14 15 16 17 18 19 2О 21 общее противоположное ----------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 0 0 0 добрые # злая тетя? 2 0 0 O рациональны # эмоциональная девушка — 179 —
|