|
Основной адаптационной задачей второго уровня является регуляция процесса активного удовлетворения потребности. Первоначально это касается удовлетворения соматических потребностей. С помощью данного уровня устанавливается аффективный контроль за функциями самого организма: психосоматические ощущения уже не просто расцениваются как комфортные или дискомфортные, а упорядочиваются как качественно особые сигналы состояния различных витально важных потребностей. Потребность связывается с внешними условиями, фиксируются способы удовлетворения и зашиты процесса от возможных сбоев. Можно сказать, что приспособительным смыслом этой работы является опредмечивание потребности и фиксация результативных аффективных стереотипов контакта с окружающим. Второй, уровень играет важную роль в отработке форм активного приспособительного поведения ребенка первых месяцев жизни: пищевого, оборонительного, установления физического контакта с матерью, определяет активность ребенка в процедурах ухода за ним. Позже он развивается и как ведущий организатор активного жизнеобеспечения, и как фоновый компонент других более сложных форм адаптации. Он создают фонд привычек, индивидуальный жизненный стереотип, определяющий полноту, своеобразие чувственной жизни человека, его вооруженность надежными средствами защиты и достижения желаемого. Представляется, что этот шаг в переходе к активной избирательности в адаптации к окружающему обусловлен усложнением структуры переживания, формирующего особое мироощущение, а значит и тип взаимодействия с миром. Как мы отмечали выше, на первом уровне для субъекта была важна прежде всего интенсивность окружающего, а форма его поведения определялась общим рисунком воздействия внешних сил: он пластично вписывался в потоки мира - усваивал их или ускользал, собственная же активность субъекта при этом оставалась минимальной. Второй уровень, привнося в переживание активную пристрастность индивидуальной потребности, нарушает равномерную пластичность в отношениях с миром: он создает возможность активного выделения и надежного воспроизведения определенных субъективно значимых для нас впечатлений. По нашему мнению, такая возможность возникает в связи с введением нового параметра аффективной оценки. Усложняется аффективная структура психического поля субъекта: оценку интенсивности воздействия начинает модулировать оценка его качества - соответствия или несоответствия витальным нуждам субъекта. Впечатления хорошего качества становятся на этом уровне более устойчивыми к пресыщению, что обеспечивает субъекту возможность активного контакта со средой во все время удовлетворения потребности. В то же время субъект приобретает повышенную чувствительность к интенсивности впечатлений плохого качества, к сбоям процесса удовлетворения потребности. — 40 —
|