|
Но с другой стороны у такой системы воспитания есть также недос-
татки. Западные психологи создали страх в родителях, что ребенок вос-
станет, если они будут навязывать ему дисциплину, если они будут за-
пугивать его, или навязывать ему что-то. Они должны только любить
его. Но одна только любовь также будет отравлять. Потому что одна
только любовь приведет к вседозволенности. И дети начинают думать,
что это их право, чтобы их любили. Они начинают думать, что им не
нужно завоевывать эту любовь. Сын начинает думать, что он не должен
ничего делать для того, чтобы завоевать любовь, потому что это его
право, получать любовь. Он не чувствует ответственности относитель-
но того, что должен что-то делать.
Если родители дают ребенку одну только любовь, и нет страха, ре-
бенок будет испорчен. Он начинает требовать любви от всего мира, но
мир не есть его отец и мать. Мир не для того, чтобы просто давать ему
любовь. Когда вы приходите в мир, он полон соревнования, борьбы, и
никто не готов дарить вам любовь в мире.
Ребенок становится очень слабым, если родители дают ему одну
только любовь. Он становится таким болезненным, что не может вы-
держать никакого конфликта, и его легко ранить. Он ожидает любви от
каждого, и продолжает требовать любви от всех. Но он не знает того,
что мир даст ему любовь лишь в том случае, когда он заслужил ее. Он
должен делать что-то в своей жизни, он не может получать любовь бес-
платно, он должен заработать ее. Он может получать любовь от родите-
лей не зарабатывая ее, но позже, во внешнем мире, он не получит ее
бесплатно. Он вынужден даже зарабатывать любовь своей жены, даже
этого он не получит бесплатно. Этот человек потом будет продолжать
искать своих родителей. Он может стать теистом, который сидит в хра-
ме со сложенными руками, поднятыми к небу, который призывает: «О,
Отец Небесный. О, Всемогущий Отец!» Но его жизнь будет пуста, по-
тому что к нему не придут зрелость и сила, которые приходят только
тогда, когда вы сталкиваетесь с борьбой в мире, этого не случится с
ним.
Поэтому сейчас психологи говорят, что искусство быть родителями
заключается в том, чтобы создать равновесие между страхом и любо-
вью. Должен быть страх до той степени, чтобы ребенок не восставал, и
любовь также должна быть, чтобы ребенок не ожидал и не требовал
любви, не заработав ее. Это очень сложное явление. Это подобно хож-
дению по канату. Канат протянут между двумя стойками и по нему идет
канатоходец. Он должен сохранять равновесие постоянно. Когда он
чувствует, что отклонился влево, мгновенно он немного передвигается
вправо, чтобы не упасть влево. А когда он отклоняется вправо и чувст-
вует, что вышел из равновесия, он немедленно отклоняется влево.
— 262 —
|