Практикум по арт - терапии

Н. МакКегани (McKeganey N., 1995) по поводу дебатов вокруг «коли­чественных» и «качественных» методов пишет, что «количественные» методы оценки стремятся ответить на вопросы «как много?» или «как часто?», в то время как «качественные» методы — на вопросы «как?» и «почему?», они стремятся разобраться в природе вещей и исследуют взаи­мосвязи между комплексом переменных. Н. МакКегани считает оправ­данным «методологический плюрализм» в науке, позволяющий делать гибкий выбор между «количественными» и «качественными» методами оценки.

Завершая свою статью, А. Гилрой выражает надежду на то, что арт-терапевты будут использовать как «количественные», так и «качествен­ные» методы исследования, стремясь ответить прежде всего на те вопросы, которые имеют значение для здоровья и благополучия клиентов и про­фессиональной «чести» представителей арт-терапевтического направ­ления.

Таким образом, на сегодняшний день, несмотря на очевидную слож­ность, связанную с оценкой эффективности арт-терапевтической работы, имеется определенный опыт оригинальных исследований, дополняющих традиционно используемые в медицине и «ортодоксальной» психологии методы «количественной» оценки. Из наиболее широко распространен­ных способов оценки эффективности арт-терапевтической работы мож­но назвать опрос самого клиента и учет осознания им происходящих из­менений в его состоянии и системе отношений. Иногда эти критерии дополняются описанием либо в виде развернутых самоотчетов, либо ла­коничных ответов на вопросы анкеты или «аналитического интервью».

Важными, хотя не всегда легко уловимыми, являются разнообразные изменения в системе отношений клиента: улучшение его социального функционирования, формирование новых творческих интересов, устой­чивое повышение его самооценки, проявляющееся, в частности, в более радостном, жизнеутверждающем взгляде на мир и вере клиента в свои возможности. Для оценки этих изменений наряду с данными катамнеза (то есть тем, как жил клиент после завершения арт-терапевтической ра­боты) привлекаются результаты экспериментально-психологического исследования, методы социометрии и другие приемы.

Важным источником информации о происходящих изменениях в со­стоянии и системе отношений клиента является его изобразительная продукция. Большинство арт-терапевтов считают использование эсте­тических критериев для оценки работ клиента малоприемлемым, поскольку арт-терапия не ставит своей задачей совершенствование его изобразительной техники в соответствии с канонами «академического» искусства. Во многих случаях, наоборот, отказ клиента от жалкого, «уче­нического» следования этим канонам и ориентации на высокие эстети­ческие ожидания арт-терапевта является благоприятным признаком его «психотерапевтической открытости».